2010年江蘇省教師資格證考試教育學(xué)模擬試卷
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間：2010-02-23
三、簡答題（共5小題，每小題6分，共30分）
34、簡述教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用。
35、簡述教科書的編寫所遵循的原則。
36、如何在班級中實施目標(biāo)管理？
37、簡述學(xué)生的本質(zhì)屬性。
38、簡述素質(zhì)教育的基本思想。
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
39、閱讀以下文字，并回答問題
要求根據(jù)兒童已有的發(fā)展水平確定教育內(nèi)容，運用沖突的交往或圍繞他們一個階段的道德和道德推理方式，創(chuàng)造機會讓學(xué)生接觸和思考高于他們一個階段的道德和道德推理方式，造成學(xué)生認知失衡，引導(dǎo)學(xué)生在尋求新的認知平衡之中不斷地提高自己道德判斷的發(fā)展水平。
根據(jù)這一思想確定的德育模式是什么？該模式的理論假設(shè)是什么？該模式強調(diào)實施的方法和策略是什么？
40、試論當(dāng)代信息技術(shù)的發(fā)展對教育產(chǎn)生的深刻影響。
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