2010年教師資格證考試教育心理學(xué)考點(diǎn)重點(diǎn)筆記（6）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2010-03-11
學(xué)習(xí)遷移及其促進(jìn)
1、學(xué)習(xí)遷移的實(shí)質(zhì)及其作用
1．1學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他學(xué)習(xí)的影響。
1．2正遷移與負(fù)遷移
按照遷移的性質(zhì)，分為正遷移和負(fù)遷移。正遷移是指一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用，負(fù)遷移是指一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)干擾或阻礙作用。
1．3學(xué)習(xí)遷移的作用
學(xué)習(xí)遷移是促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)鍵，是使習(xí)得的知識(shí)、技能與道德規(guī)范向能力與品德轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。
2、學(xué)習(xí)遷移的影響條件
2．1學(xué)習(xí)遷移的影響條件
⑴學(xué)習(xí)對(duì)象的共同因素⑵已有經(jīng)驗(yàn)的概括水平⑶認(rèn)知技能與策略⑷定勢(shì)的作用。
3、學(xué)習(xí)遷移的有效促進(jìn)
⑴合理確立教學(xué)目標(biāo)⑵科學(xué)精選教學(xué)材料⑶合理編排教學(xué)內(nèi)容⑷有效設(shè)計(jì)教學(xué)程序⑸教授學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
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