第四章      教育法的制定、實(shí)施和監(jiān)督

一、教育法遵守及其條件

答：教育法的遵守，是指所有國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人嚴(yán)格依照教育法的規(guī)定從事某種事物和做出某種行為的活動(dòng)。

教育法遵守的條件：

1、  法律的可遵守性

2、  良好的法律意識(shí)

3、  良好的法制環(huán)境

4、  良好的社會(huì)環(huán)境

二、教育法監(jiān)督及其要素

答：教育法監(jiān)督，是指所有國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民對(duì)所有教育活動(dòng)的合法性所進(jìn)行的監(jiān)察和督導(dǎo)。

教育法律監(jiān)督的要素：任何一種法律監(jiān)督關(guān)系都由特定的要素組成。構(gòu)成教育法律監(jiān)督的基本要素有法律監(jiān)督的主體、客體、內(nèi)容和方式。

1．教育法律監(jiān)督的主體

教育法律監(jiān)督的主體，就是法律監(jiān)督行為的實(shí)施者，即依法享有法律監(jiān)督權(quán)的國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和個(gè)人。

2．教育法律監(jiān)督的客體

教育法律監(jiān)督的主體就是教育法律監(jiān)督的對(duì)象，也就是教育法律監(jiān)督主體行使監(jiān)督權(quán)的范圍。

3．教育法律監(jiān)督的內(nèi)容

教育法律監(jiān)督的內(nèi)容非常廣泛，它的范圍應(yīng)當(dāng)同教育法律的涵蓋面相適應(yīng)，涉及教育法律的制定，執(zhí)行和遵守，貫穿于教育法律運(yùn)行的各環(huán)節(jié)和整個(gè)過程。

三、選擇、判斷知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育法的制定：是指由特定立法主體依照一定的法定權(quán)限、程序制定、認(rèn)可、修改、補(bǔ)充、廢止和解釋教育法的活動(dòng)。