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    王傳濤

    1月15日是2011年全國研究生入學考試的第一天。當天，湖北省共有10.4萬考生參加了研考。畢業(yè)生考研，主要原因是就業(yè)形勢嚴峻，通過考研緩解就業(yè)壓力（1月16日《楚天都市報》）。

    又是一年考研時。曾經(jīng)，考研是神圣而高雅的，是伴隨著那些未曾完成的學術(shù)理想以及人生抱負，由天之驕子們?nèi)我膺x擇的一個生活方式�？寂c不考，絕對不會成為一個問題，而只代表了兩種價值追求：為學術(shù)而生，還是為職業(yè)而生。

    而現(xiàn)在，一個無可回避的問題是，我們?yōu)槭裁匆�考研？就業(yè)，意味著“蟻族”生涯的開始，是夢想開始著陸的過程。當夢想淪入困境，讀研，也就找到了一個再合適不過的借口——延長自己擁有夢想的時間。于是，那些城市里擁有高學歷、低工資，大志向、小房居的青年們，心有不甘，便重拾夢想去考研。

    考研，就是讓夢想多飛一會兒。然而，三年之后，很多人還是要面臨就業(yè)。說到底，無論考研，還是就業(yè)，都是“次劣選擇”——真正的選擇，其實只有一種，那就是無論我們身處何位，是研究生，是打工者，還是城市白領(lǐng)，我們都需要踏踏實實地工作。夢想，遲早要著陸。無論何時著陸，考研，都只不過是人生無數(shù)次考試中的一次而已。

    每一代人都有自己的艱辛之路，對于80后來講，考研就是最重要的標簽之一。所以，這里面就不應(yīng)該只有無奈和嘆息，更應(yīng)該有成熟與自信。“當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。” （山東教師）