2011年心理咨詢師(三級(jí))基礎(chǔ)知識(shí)模擬訓(xùn)練(1)
來(lái)源：育路心理咨詢師考試網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-07-01
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30.知覺(jué)的基本特性有（ ）
（A）整體性，選擇性，恒常性，理解性 （B）直觀性，間接性，恒常性，概括性
�。–）直觀性，整體性，可操作性，間接性 （D）逼真性，可操作性，選擇性，理解性
31.痛覺(jué)的生物學(xué)意義在于（ ）
�。ˋ）它可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志力 （B）它使我們感到生活的真實(shí)
�。–）能使我們更快地適應(yīng)環(huán)境 （D）它對(duì)機(jī)體具有保護(hù)性的作用
32.在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同對(duì)象，同時(shí)從事著幾中不同活動(dòng)，這是（ ）
�。ˋ）注意的轉(zhuǎn)移 （B）注意的分散 （C）注意的分配 （D）注意的動(dòng)搖
33.記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫（ ）
（A）系列位置效應(yīng) （B）前攝抑制 （C）倒攝抑制 （D）知己順序效應(yīng)
34.一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系大致呈（ ）關(guān)系
�。ˋ）U型曲線 （B）倒U型曲線 （C）線形關(guān)系 （D）指數(shù)曲線
35.勒溫關(guān)于行為的公式是：B=f（P，E）。其中，E的含義是（ ）
（A）行為 （B） 個(gè)體 （C）函數(shù)關(guān)系 （D）個(gè)體所處的情境
36.光環(huán)效應(yīng)是一種（ ）的現(xiàn)象，可能在人們沒(méi)有意識(shí)到的情況下發(fā)生。
�。ˋ）社會(huì)適應(yīng) （B）信息干擾 （C）先入為主 （D）以偏概全
37.可控性原因表明個(gè)體通過(guò)主觀努力可以改變行為及其后果，對(duì)可控性因素的歸因，使人們更可能對(duì)行為做出（ ）的預(yù)測(cè)。
�。ˋ）準(zhǔn)確 （B）變化 （C）穩(wěn)定 （D） 系統(tǒng)
參考答案：
30.A 31.D 32.C 33.A 34.B 35.D 36.D 37.B
