2012教師資格考試小學教育學講義：第一章(1)
來源：育路教育網發(fā)布時間：2011-12-23 14:52:28
第一章 教 育
教學目標：
1、 使學生了解教育的產生與發(fā)展的歷程，理解教育與社會政治經濟以及其他的社會意識形態(tài)的關系，教育與生產力的關系，初步形成教育總是受一定的社會物質生產方式所制約的認識。
2、 使學生懂得教育的基本職能和它在社會發(fā)展中的作用，增強學生學好師范專業(yè)和從事教育工作的自覺性和積極性。
教學重點：教育的含義
教學難點：教育的社會性
教學時數：4
第一節(jié) 教育的概述
一、教育的概念
（一）“教育”廣義的含義——是凡是能增進人們的知識和技能，影響人們的思想品德的所有活動。
1、指影響的過程：“你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的？”
2、影響的結果 ：“我從這部電影中受到了一次深刻的教育”
3、影響的方法：“我之所以走到今天這個地步，就是因為從小沒有受到很好的教育”
（二）狹義的教育：學校教育——有目的、有計劃、有組織的影響
指教育者根據一定的社會或階級的要求，有目的有計劃有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。
（三）更狹義的教育：指思想品德教育活動。
二、“教育”的詞源分析
1、西方詞源
（英文）Education n. Educate v.
（拉丁語）E-ducêre（出） E-ducêre（引導）
2、中國詞源
“教育”一詞最早出現在《孟子。盡心上》
孟子曰：父母具存，兄弟無故，一樂也； 仰不愧于天，俯不愧于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。
許慎《說文解字》：“教，上所施，下所效也”，
“育，養(yǎng)子使作善也”
“教”字的意思：左邊上部“爻”代表經典的內容“，下邊”子“是孩子，右邊上部”卜“代表棍棒，懲罰和約束孩子不良行為，右邊下是”手“，即成人手持器械，督促孩子學習經典的內容
“學”字的意思：孩子在一所房子里學習有關的知識
育：象形文字中“育”的左邊是女字，右邊是一個倒立的孩子。也表示“婦女生育孩子”，這里也有產出、引出的意思 ：子形倒立，是孩子未生出時的狀態(tài)。
3、中西方“教育”的差別
西方中國
教育方法內發(fā)論
（注重引導、啟發(fā)心智）
外爍論
（強制灌輸）
教育內容寬泛（崇尚自然）
儒家經典（崇尚書本）
