學(xué)校秉承“培育有能力、愛(ài)生活、有責(zé)任的下一代”的辦學(xué)理念，近30年的辦學(xué)歷程中，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，各項(xiàng)統(tǒng)考和活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異。截至 2020 年 12 月底，學(xué) 校共培養(yǎng)了 5000 多名大學(xué)畢業(yè)生，其中，有 26 名北大清華學(xué)生，劍橋、牛津、哈佛等 國(guó)際常春藤大學(xué)學(xué)生 6 名，拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入國(guó)際排名前 50 名院校的學(xué)生 15 人，以 及 350 多名中國(guó)重點(diǎn)院校的優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，以高級(jí)教師為骨干、以中青年教師為主體，在省、市級(jí)教學(xué)技能大賽、藝術(shù)評(píng)比、英語(yǔ)課本劇大賽、心理健康教育活動(dòng)、冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)、優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課件評(píng)比等活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)百余次。在三河市歷年統(tǒng)考、聯(lián)考中，我校成績(jī)連年領(lǐng)先，聲譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)。數(shù)十位教師在省、市級(jí)組織的各類(lèi)教研競(jìng)賽中獲得過(guò)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)定期展開(kāi)京津冀名校教育合作交流、校本教研、國(guó)外院校交流互動(dòng)等常態(tài)化培訓(xùn)方式，提高教師綜合素養(yǎng)，拓寬教師視野，持續(xù)為學(xué)生提供高質(zhì)量教育教學(xué)服務(wù)。

國(guó)家課程高效實(shí)施 + 校本課程特色開(kāi)展 + 德育課程全面推進(jìn)

優(yōu)異辦學(xué)成績(jī)：

劍橋?qū)W校歷經(jīng)28年的教育沉淀，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以驕人的成績(jī)得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可和普遍贊譽(yù)。小學(xué)各科統(tǒng)考，歷屆成績(jī)領(lǐng)先；初中成績(jī)名列前茅，升學(xué)無(wú)憂，高考本科上線率80%。

特色育人環(huán)境：

教室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)。教學(xué)配套設(shè)有體育館、籃球館、室外足球場(chǎng)、塑膠跑道、專(zhuān)業(yè)舞蹈教室、藝術(shù)創(chuàng)作教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電子閱覽室、戲劇劇場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、心理建設(shè)區(qū)等硬件教學(xué)設(shè)施完善。

特色校本課程：

基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)：按照國(guó)家要求，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，認(rèn)真打磨特色課程，重視選修課程的開(kāi)發(fā)使用，堅(jiān)持開(kāi)展實(shí)踐課程，形成了四級(jí)課程全覆蓋的課程結(jié)構(gòu)。

英語(yǔ)特色突出：專(zhuān)業(yè)外教+海外留學(xué)英語(yǔ)教師共同執(zhí)教，除了日常課程外，堅(jiān)持開(kāi)展外交官英語(yǔ)大賽、燕橋英語(yǔ)節(jié)、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、英文演講、英文戲劇表演等，為孩子打造原汁原味的沉浸式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

綜合素養(yǎng)全面：燕橋鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，著眼于孩子身心健康以及有利于孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。通過(guò)科技、勞技、閱讀、國(guó)學(xué)、舞蹈、形體、禮儀、體能訓(xùn)練、道德法制、傳統(tǒng)文化等課程和社團(tuán)建設(shè)，著力培養(yǎng)扎根中國(guó)文化，擁抱世界的德才兼?zhèn)湫腿瞬拧?/span>

STEM項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐：集科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等多學(xué)科融合，廣泛開(kāi)展綠色環(huán)保小記者、水質(zhì)檢測(cè)、3D打印、野外觀鳥(niǎo)等主題性跨學(xué)科教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

全方位心理呵護(hù)：由國(guó)際化背景的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，創(chuàng)辦了完善的學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理特色校本課程，主題班會(huì)、心理繪畫(huà)、心理沙盤(pán)等活動(dòng)，呵護(hù)孩子陽(yáng)光成長(zhǎng)。

綜合素養(yǎng)課：

閱讀、國(guó)學(xué)、舞蹈、形體、禮儀、體能訓(xùn)練、勞技、道德法制、傳統(tǒng)文化等課程，著力培養(yǎng)扎根中國(guó)文化，擁抱世界的德才兼?zhèn)湫腿瞬拧?/span>

特色社團(tuán)組織

堅(jiān)持“校區(qū)有特色，年級(jí)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的理念，打造 30多個(gè)特色社團(tuán)，充分挖掘孩子興趣特長(zhǎng)。

豐富活動(dòng)

學(xué)校堅(jiān)持活動(dòng)育人，全年不間斷的大型活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受樂(lè)趣；每學(xué)期每個(gè)月創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)月：教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)月、快樂(lè)讀書(shū)月、行為習(xí)慣養(yǎng)成月、藝術(shù)展示月、陽(yáng)光體育月等。讓孩子在快樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中陽(yáng)光成長(zhǎng)。

后勤服務(wù)

校車(chē)服務(wù)、食堂服務(wù)、午休和住宿、身體健康管理、人體健康普測(cè)、心理監(jiān)測(cè)、家庭教育指導(dǎo)、家長(zhǎng)課堂、家長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)開(kāi)放日等等，為教學(xué)一線提供系統(tǒng)化服務(wù)，規(guī)范化管理，讓學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心。