北京市朝陽區(qū)博雅學校教學管理

教學質量是北京市朝陽區(qū)博雅學校發(fā)展的生命線，是立校之本。學校尊重差異，鼓勵創(chuàng)新，張揚個性，重視培養(yǎng)學生的個性特長和提高學生的綜合素質。視質量為生命，以質量求發(fā)展。學校擁有一支師德高尚、治學嚴謹、銳意創(chuàng)新、積極進取的教師隊伍，在他們的引導下，為學生創(chuàng)造了良好的多元文化學習氛圍。北京市朝陽區(qū)博雅學校采取輸入式教學，學校把學生當成學習的主角，培養(yǎng)孩子自主學習的能力，并且更加注重提升孩子獨立思考的能力，可以讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題。

北京市朝陽區(qū)博雅學校師資團隊

目前北京市朝陽區(qū)博雅學校在校生330名，共12個教學班級，近50名教職員工。學校在“博學博能、向善向雅”的校訓引導下，充分發(fā)揚“學、能、善、雅”的博雅精神，始終秉承“博學而多能、崇善而致雅”的辦學理念，堅持讓每一個學生優(yōu)越發(fā)展，成為具有“人格健全、力學篤行、自主創(chuàng)新、國際視野”素養(yǎng)的優(yōu)秀復合型人才。北京市朝陽區(qū)博雅學校由企業(yè)單獨出資承辦，財力是十分雄厚的，在教學師資的投入上是十分大的，具有高級教師資格的師資比例為 30%，具有研究生學歷的師資比例為 40%，師生比1:7。

北京市朝陽區(qū)博雅學校課程特色

1、深度培養(yǎng)體音美雙向特長生

將每一個學生視為獨立的個體培養(yǎng)，根據(jù)學生的體音美特長來有針對性的指導，發(fā)揮學生的特長優(yōu)勢。在體、音、美活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣, 提高學生獨立思考和動手操作的能力, 。

2、素描、油畫專業(yè)指導

將學校油畫、素描特長的學生進行專業(yè)化指導，提升學生的油畫創(chuàng)作能力，從專業(yè)的角度讓學生通過閱讀世界優(yōu)秀的油畫作品，可以領略到大師的創(chuàng)作風范，感受到大師的創(chuàng)作氣象，讓自己的創(chuàng)作審美水平達到一個相當?shù)某潭?這樣學生才可以有一定的高度去進行創(chuàng)作。

3、中西器樂演奏、聲樂、等音樂藝術小課堂

學校開展藝術小課堂，能最大限度地讓不同學習基礎、不同學習風格的學生獲得與自己相適宜的成長環(huán)境，有益于自信心的培養(yǎng)，并從中體會學習的樂趣享受收獲的成就感，讓學生學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美。

4、籃球教練執(zhí)教體能訓練及籃球技能

開展籃球課程可以鍛煉學生的體魄，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的團隊合作能力，激發(fā)學生昂揚向上的斗志，有利于學生的全面發(fā)展。

北京市朝陽區(qū)博雅學校硬件條件

學校教學設施先進，圖書館、閱覽室、理、化、生實驗室、計算機教室一應俱全。