海嘉國際雙語學(xué)校天津校區(qū)小學(xué)采用一種基于課程標準的教學(xué)與評價方法，旨在形成標準、教學(xué)和評估一體化的方式，以加強課程標準的有效落實。以下是海嘉國際雙語學(xué)校天津校區(qū)小學(xué)課程的詳細介紹：

　　1、沉浸式雙語課程

　　海嘉國際雙語學(xué)校天津校區(qū)小學(xué)采用沉浸式教學(xué)方法，致力于培養(yǎng)學(xué)生的雙語能力。通過在學(xué)科教學(xué)中融入中英文雙語環(huán)境，學(xué)生能夠在實際應(yīng)用中提高語言技能，使其能夠流利地運用中英文進行交流和學(xué)習(xí)。

　　2、核心素養(yǎng)課程

　　核心素養(yǎng)包括個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷、合作參與、創(chuàng)新實踐和批判性思維等方面。海嘉國際雙語學(xué)校天津校區(qū)有計劃地將這些核心素養(yǎng)融入各個學(xué)科的課程目標中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中全面發(fā)展。

　　3、跨學(xué)科項目制學(xué)習(xí)

　　天津海嘉通過跨學(xué)科的方式，將教學(xué)目標和核心素養(yǎng)融入到跨學(xué)科項目中。學(xué)生在參與綜合課程學(xué)習(xí)的過程中，涉及人文、科學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和解決問題的能力。

　　4、傳統(tǒng)文化融合課程

　　海嘉國際雙語學(xué)校天津校區(qū)將傳統(tǒng)文化與學(xué)科教學(xué)相融合，通過將傳統(tǒng)文化教育的核心內(nèi)容，如價值觀念、審美情趣和思維方式等，融入到學(xué)科教育或德育活動中。這樣做旨在充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化在培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)方面的優(yōu)勢作用。

　　5、高階思維能力培養(yǎng)

　　天津海嘉學(xué)校小學(xué)還注重培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。教學(xué)不僅關(guān)注對知識的記憶和理解，還要求學(xué)生能夠達到布魯姆教育目標分類中的分析、運用、綜合和創(chuàng)造等目標。通過培養(yǎng)高階思維能力，學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)知識，解決實際問題，并具備創(chuàng)新和解決問題的能力。

　　海嘉國際雙語學(xué)校天津校區(qū)致力于為學(xué)生提供一個富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過多樣化的教學(xué)方法和項目學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們成為全面發(fā)展的國際人才。

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