數(shù)學(xué)不僅僅是數(shù)字，更是解開宇宙奧秘的鑰匙。

　　在北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校，我們的雙語(yǔ)數(shù)學(xué)課程為您打開了一個(gè)栩栩如生、方程舞動(dòng)的奇妙世界!

　　在充滿活力的雙語(yǔ)數(shù)學(xué)環(huán)境，專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的教師致力于幫助學(xué)生構(gòu)建好底層數(shù)學(xué)邏輯，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并通過創(chuàng)新的國(guó)際教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

解鎖雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)的魅力

　　精心打造 | 雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教育

　　在數(shù)學(xué)課堂中，我們把中外數(shù)學(xué)教育的精髓相互融合，打造出了一套獨(dú)特的雙語(yǔ)教學(xué)體系。其中國(guó)家課程是基礎(chǔ)，老師們會(huì)根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深度教研，從而保證數(shù)學(xué)教學(xué)的深度與國(guó)家課程要求一致。

　　在此基礎(chǔ)上，我們廣泛借鑒了新加坡、劍橋等優(yōu)秀的國(guó)際數(shù)學(xué)教育資源，并使用分層教學(xué)等方式讓孩子們打好雙語(yǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，理解數(shù)學(xué)背后的邏輯，應(yīng)對(duì)好IGCSE及A-LEVEL等國(guó)際化課程與考試的挑戰(zhàn)。

　　多樣化參與 | 創(chuàng)新教學(xué)方法

　　雙語(yǔ)教學(xué)的開展充滿活力。在數(shù)學(xué)課堂中，我們根據(jù)不同學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知能力采用多種教學(xué)方法，將國(guó)際化的數(shù)學(xué)教學(xué)真正落地到日常教學(xué)中，同時(shí)通過互動(dòng)式學(xué)習(xí)，賦予學(xué)生在數(shù)學(xué)和雙語(yǔ)方面的出色才能。

　　趣味學(xué)習(xí)融合 | 小學(xué)數(shù)學(xué)探索

　　踏入我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，學(xué)習(xí)將是一場(chǎng)奇妙的探險(xiǎn)。從英文到授課到中文關(guān)鍵點(diǎn)強(qiáng)化，讓學(xué)生從多個(gè)角度理解抽象的數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)更為深入的數(shù)學(xué)邏輯，同時(shí)磨練雙語(yǔ)能力。

　　在課堂中，老師還會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和興趣點(diǎn)選用適當(dāng)?shù)姆绞絾�發(fā)孩子的數(shù)學(xué)熱情并讓他們更好地融入到互動(dòng)課堂。

　　✓ 針對(duì)視覺學(xué)習(xí)者，老師會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備更多元的視覺影像及數(shù)學(xué)教具幫助學(xué)生理解更為抽象的學(xué)習(xí)概念。

　　✓ 針對(duì)言語(yǔ)型學(xué)習(xí)者，老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生通過課堂筆記，以文字或圖畫的形式及時(shí)地將在課堂中所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

　　✓針對(duì)動(dòng)覺型學(xué)習(xí)者，老師將在課堂中找到適合他們的互動(dòng)方式，融入適合其互動(dòng)的環(huán)節(jié)讓其更好得加深記憶。

　　✓針對(duì)社交型學(xué)習(xí)者，老師將更多地通過小組互動(dòng)和合作進(jìn)行同伴學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步和成長(zhǎng)。

　　差異化成功 | 中學(xué)數(shù)學(xué)深化

　　隨著學(xué)生進(jìn)入中學(xué)階段，我們的數(shù)學(xué)課程更加深入，注重差異化教學(xué)。通過有針對(duì)性的支持，助力學(xué)生未來(lái)高等數(shù)學(xué)的進(jìn)階學(xué)習(xí)，確保他們?cè)跀?shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)英文方面都取得出色表現(xiàn)。

　　在中學(xué)階段，八九年級(jí)的學(xué)生每周將接受六節(jié)數(shù)學(xué)課程。其中三節(jié)課采用雙語(yǔ)教學(xué)方式，涵蓋國(guó)家數(shù)學(xué)課程知識(shí)，另外三節(jié)課則進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平進(jìn)行有針對(duì)性的提升，以加強(qiáng)他們的英文數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為未來(lái)的IGCSE考試做好準(zhǔn)備。

　　教師還會(huì)選擇劍橋數(shù)學(xué)習(xí)題作為學(xué)生的配套練習(xí)，以加強(qiáng)他們的應(yīng)試能力。在整個(gè)IGCSE的數(shù)學(xué)教學(xué)中，著重提升學(xué)生的IGCSE基礎(chǔ)知識(shí)與英文數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)階打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

共同慶祝數(shù)學(xué)成長(zhǎng) | 別開生面的數(shù)學(xué)周

　　除了課堂學(xué)習(xí)，我們還會(huì)以數(shù)學(xué)為主題，為學(xué)生設(shè)置豐富多彩的數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)，更好地提升孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，讓他們結(jié)合生活的實(shí)際問題來(lái)思考數(shù)學(xué)邏輯與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。剛剛結(jié)束的“數(shù)學(xué)周”就是其中一個(gè)代表。

　　我們的數(shù)學(xué)周不僅僅是數(shù)學(xué)、方程和公式，更是探索和歡樂的慶典!

　　小學(xué)部開展了口算競(jìng)賽、數(shù)學(xué)詞匯大比拼、三階魔方還原、二十四點(diǎn)速，這些競(jìng)賽有助于提升學(xué)生的基本計(jì)算技能與空間感知能力。

　　除此之外，數(shù)學(xué)主題帽子、數(shù)學(xué)游戲競(jìng)技場(chǎng)、數(shù)學(xué)家裝扮活動(dòng)則更加以生活的方式讓學(xué)生直觀感受圖形的對(duì)稱美與數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

　　對(duì)于中學(xué)生來(lái)說，數(shù)獨(dú)比賽是數(shù)學(xué)周的重要活動(dòng)。學(xué)生們?nèi)珕T參與，進(jìn)行數(shù)獨(dú)Level 1-4 的比賽，每個(gè)人都能有充足的時(shí)間認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)玩法，這可以很好地培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力并在比賽中激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的熱情。

　　在數(shù)獨(dú)比賽中，學(xué)生們也隨堂設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)創(chuàng)意海報(bào)并舉辦了創(chuàng)意海報(bào)展，這使整個(gè)活動(dòng)充滿歡樂與創(chuàng)意。

　　除此之外，中學(xué)部的學(xué)生也進(jìn)行了三階魔方、漢諾塔計(jì)時(shí)賽、四階華容道計(jì)時(shí)賽、常見無(wú)理數(shù)至小數(shù)點(diǎn)后三位背誦與飛碟杯，搭房子等其他益智類游戲。

　　通過教育活動(dòng)和互動(dòng)游戲的結(jié)合，我們點(diǎn)燃了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，激勵(lì)他們探索數(shù)學(xué)的奧秘，并將其原理應(yīng)用于周圍的世界。

　　加入我們，踏上數(shù)學(xué)啟蒙之旅，每個(gè)方程都講述著一個(gè)故事，每個(gè)問題都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在北京諾德安達(dá)順義學(xué)校，我們不僅僅是在教授數(shù)學(xué)，更是在塑造明日的思想家和創(chuàng)新者!

>>>更多了解順義諾德安達(dá)請(qǐng)預(yù)約北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校開放日

>>>點(diǎn)擊查看：北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校招生簡(jiǎn)章