2024年，國際教育行業(yè)破立并舉，一方面，注重“質(zhì)量治理”，升級人才培養(yǎng)策略，重塑教育內(nèi)容;另一方面，國際化學校各美其美，提出新巧思和新設(shè)想，開辟新賽道。

　　12月17日，北麓書院受邀參加“新浪&微博2024教育盛典-國際教育峰會”，并獲得“2024年度口碑影響力國際化學�！豹勴�。

　　本次峰會以“向新而行 蓄勢致遠”為題，匯聚百余位國際教育行業(yè)領(lǐng)軍人物、海內(nèi)外國際教育專家，通過主題演講、圓桌討論和報告分析等形式，共同探討國際教育的未來發(fā)展趨勢。

　　隨著全球化進程的加速與教育理念的不斷更新，國際教育領(lǐng)域正經(jīng)歷深刻變革。此次殊榮的獲得也印證了北麓書院秉持 “仁山智水、世界共同” 的理念，探索國際教育多元化發(fā)展之路，力求在培養(yǎng)具有全球視野與綜合競爭力人才的同時，促進國際文化交流與教育合作。

　　本次峰會吸引了來自世界各地的教育專家、學者與代表參與�；顒悠陂g，諸位教育界人士圍繞 “全球視野下的教育創(chuàng)新與文化融合” 主題展開深入研討，分享了國際教育實踐經(jīng)驗與最新研究成果。同時，北麓書院也與多所國內(nèi)外學校達成了校際合作意向，將在師生互訪、課程共建與學術(shù)研究等領(lǐng)域開展長期合作，進一步拓寬學生的國際交流渠道，提升學校的國際化辦學水平。

　　北麓書院——“三維教育體系”

　　北麓書院以學術(shù)立校，架設(shè)人生教育、素質(zhì)教育、健康教育三維體系，通過發(fā)揮學生主觀能動性，提升學生英語能力，鍛煉人際交往能力，加強團隊合作和獨立學習精神，培養(yǎng)學生全球勝任力，為今后邁入世界名校學習課程提供必要性幫助。

　　北麓書院——“山尖上學的學校”

　　北麓書院為英國牛津AQA考試局官方授權(quán)單位，A-Level課程認證考試中心。開設(shè)的A-Level課程為學生提供文理工商各類學科多項選擇，靈活的選課方式符合中國學生的學習習慣和特點，最大程度上助力學生在學術(shù)專業(yè)上和未來職業(yè)上的發(fā)展。

　　北麓書院——“全人教育框架”模式

　　北麓書院專注為學生提供國際化教育。打造“全人教育框架”模式，培養(yǎng)孩子“語言能力、創(chuàng)新能力、邏輯思維能力、模仿能力、身體運動能力、內(nèi)省能力、認知能力、人際關(guān)系能力”，幫助孩子全面提升綜合素養(yǎng)。

　　北麓書院——“完整升學規(guī)劃鏈條”

　　北麓書院為每一位新生制定IEP(Individual Educational Plan)，真正做到"因材施教、有教無類"。小班化教學，將思維技能、社交技能、交流技能、自我管理技能、研究技能融入到每節(jié)課中。北麓設(shè)有專門的升學指導中心為每一位學生量身定制升學規(guī)劃，真正落實培養(yǎng)“自知、明志、樂學”的終身學習者的全人教育理念。

　　“向新而行，蓄勢致遠”不僅是一句口號，更是國際教育發(fā)展的行動指南。在全球教育合作與創(chuàng)新的推動下，北麓書院正朝著培養(yǎng)能夠應對未來挑戰(zhàn)的國際人才的目標穩(wěn)步前進。這不僅是教育的變革，更是全球發(fā)展的新動力。

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