位于順義區(qū)的海嘉國際雙語學校于2006年創(chuàng)辦，來自世界各地幾十個國家和地區(qū)的1000多位莘莘學子，齊聚于海嘉學校的幼兒園、小學部，以及中學部。那么，海嘉國際雙語學校教學質(zhì)量怎么樣?

　　雙重認證，教育質(zhì)量有保障

　　海嘉國際雙語學校獲得了WASC(西部學校和學院協(xié)會)和IB(國際文憑組織)的雙重認證。這一認證不僅證明了該校在教育質(zhì)量和專業(yè)性方面的優(yōu)勢，也為其在國際教育領(lǐng)域樹立了良好的聲譽。雙重認證的獲得，意味著海嘉國際雙語學校的教學標準、師資力量、課程設(shè)置等方面均達到了國際先進水平。

　　課程體系完善，中西融合

　　海嘉國際雙語學校的課程體系完善，將中西方教育的精華完美融合。在各個學習階段，學校都設(shè)置了相應(yīng)的課程，以滿足不同學生的學術(shù)需求和未來規(guī)劃。從幼兒園階段的游戲式探究課程，到小學階段的結(jié)合中國國家課程標準的美國國家公共核心標準課程，再到初中階段的中國國家標準課程及MYP(中學項目)國際初中課程，以及高中階段的IGCSE(劍橋國際證書課程)、IB DP(國際文憑課程)等，海嘉國際雙語學校的課程設(shè)置不僅豐富了學生的學習體驗，也為學生提供了廣闊的發(fā)展空間和無限的可能。

　　師資力量雄厚，教學水平高

　　海嘉國際雙語學校擁有一支具備豐富IB教學經(jīng)驗的教師團隊。這些教師不僅具備扎實的學科知識，還接受了由劍橋官方舉辦的IGCSE和A-level科目教學培訓，具備國際先進的教學理念和方法。他們致力于將IB課程的全面學習技能發(fā)展理念與A-level課程的專業(yè)特點相結(jié)合，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。在他們的悉心指導下，學生們在標準化考試中取得了優(yōu)異的成績，充分展現(xiàn)了學校高中課程的學術(shù)水平和教學質(zhì)量。

　　注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，全球視野廣闊

　　海嘉國際雙語學校不僅注重學生的學術(shù)成績，更關(guān)注學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學校積極采用探究式教學法，鼓勵學生通過自主探索和團隊合作，深入理解和掌握學科知識。同時，學校還強調(diào)基于概念理解的教學方式，旨在幫助學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識框架，培養(yǎng)其邏輯思維和批判性思維能力。此外，學校還高度關(guān)注本地和全球性問題，通過引入相關(guān)教學內(nèi)容和實踐活動，引導學生關(guān)注社會現(xiàn)實，培養(yǎng)其全球視野和社會責任感。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生，名校錄取率高

　　海嘉國際雙語學校的教學質(zhì)量得到了廣大學生和家長的認可。從歷年的IGCSE和IBDP考試成績來看，學校的學生表現(xiàn)尤為出色。IGCSE的平均通過率接近100%，平均優(yōu)異率也高達近30%。在IGCSE的考試中，學生們多次獲得全A*的優(yōu)異成績，部分科目甚至獲得了全國第一的佳績。此外，眾多畢業(yè)生成功被哈佛、耶魯、牛津、劍橋等名校錄取，這也是對海嘉國際雙語學校教育質(zhì)量的高度認可。

　　豐富的課外活動和社團文化

　　除了優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和課程設(shè)置外，海嘉國際雙語學校還非常注重學生的課外活動和社團文化。學校提供了多樣化的課程和活動，包括藝術(shù)、體育、科技等多個領(lǐng)域，讓學生在不同的領(lǐng)域中找到自己的興趣和特長。同時，學校還鼓勵學生參與各種社會實踐活動和志愿服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作精神。這些活動不僅豐富了學生的校園生活，也為學生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺。

　　推薦閱讀>>>海嘉國際雙語學校招生簡章

　　海嘉國際雙語學校教學質(zhì)量在全國是比較知名的，該校憑借其卓越的教育實力、全面的課程體系、優(yōu)秀的教師團隊以及注重學生全面發(fā)展的教育理念，在業(yè)界及家長群體中均享有極高的聲譽。海嘉不僅注重學生的學術(shù)成績和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，還積極引導學生關(guān)注社會現(xiàn)實和全球性問題，培養(yǎng)他們的全球視野和社會責任感。

　　對海嘉國際雙語學校感興趣的家庭，都在了解這些信息>>>

　　北京海嘉國際雙語學校怎么樣?聽聽家長的真實分享