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在全球?qū)W術(shù)舞臺上,成都石室天府中學國際部學子再次以卓越的智慧和不懈的努力,書寫了屬于他們的輝煌篇章。
在備受矚目的美國數(shù)學競賽(AMC 12)與加拿大化學競賽(初級)(JCCO)中,該校學生憑借出色的表現(xiàn),榮獲多項大獎,不僅展現(xiàn)了國際部學子在數(shù)學與化學領(lǐng)域的優(yōu)秀功底,也彰顯了國際部在培養(yǎng)國際化人才方面的卓越成就。
AMC 12:全球排名前5%,獲“全球優(yōu)秀獎”
美國數(shù)學測評(AMC)由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)舉辦,目前每年全球超過 6000 所學校的 30 萬名同學參加,是全球最有影響力的青少年數(shù)學測評活動之一。
美國數(shù)學測評包括了 AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO/USAJMO,其中 AMC8 主要面向8年級(初二)以下的初中和小學高年級學生;AMC10/12 主要面向10年級(高一)和 12 年級(高三)以下的高中生。
美國數(shù)學測評(AMC)由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)舉辦,目前每年全球超過 6000 所學校的 30 萬名同學參加,是全球最有影響力的青少年數(shù)學測評活動之一。
美國數(shù)學測評包括了 AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO/USAJMO:
AMC8面向8年級及以下學生;
AMC10面向10年級及以下學生,無需先參加AMC8;
AMC12面向12年級及以下學生,無需先參加AMC8或AMC10;
AIME為邀請賽,只有AMC10/12成績達到一定標準的學生才會被邀請參加。
AMC 12在國內(nèi)的競賽水平相當于高中數(shù)學聯(lián)賽。這一競賽主要面向12年級及以下的學生,涵蓋了高中所有的數(shù)學知識,包括代數(shù)、幾何、數(shù)論和組合等四個主要模塊。
此外,AMC 12還特別增加了對數(shù)、三角函數(shù)的計算與圖像,以及復數(shù)這三個知識模塊的考查,考察范圍較全面,注重學生的數(shù)學邏輯思維能力及靈活解題能力。
AMC12作為美國數(shù)學競賽系列(AMC)中的最高級別考試,其學術(shù)認可度和影響力在全球范圍內(nèi)都相當顯著。AMC 12優(yōu)異的成績可以作為申請世界名校時的有力證明。
、诔浞职l(fā)掘?qū)W術(shù)潛力
AMC12數(shù)學競賽設計有助于培養(yǎng)學生的邏輯思維、問題解決技巧和創(chuàng)新性思維能力。學生可以學會如何分解復雜問題,找到問題的關(guān)鍵點,并構(gòu)建合理的解題框架,在有限的時間內(nèi)做出最優(yōu)決策。同時,許多AMC12競賽題目涉及數(shù)學與其他學科的交叉應用,如物理、化學、計算機科學等。這有助于學生拓寬視野,將數(shù)學知識應用于更廣泛的領(lǐng)域,從而培養(yǎng)他們的跨學科創(chuàng)新思維能力。
、酆饬磕芰,增強申請優(yōu)勢
AMC12數(shù)學競賽的成績是學生在數(shù)學領(lǐng)域的直接證明。優(yōu)秀的AMC12成績不僅能夠突出申請者在學術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)能力,還能在申請過程中為申請者贏得額外的關(guān)注,從而顯著提高其申請的競爭力。
·AMC12成績位于全球前2.5%至5%區(qū)間,有助于申請者進入世界排名前30至50的大學;
·AMC12成績達到全球前2.5%或AIME成績7分或以上,將有助于申請者躋身世界排名前30的大學;
·AMC12成績達到全球前1%或AIME成績達到8分以上,將大大增加申請者進入世界前20名大學的機會。
JCCO化學競賽:全球優(yōu)秀獎,全國1銀2銅!3位同學成功晉級“國際化學挑戰(zhàn)集訓營”
加拿大化學測評(初級)(The Junior Canadian Chemistry Olympiad,簡稱 JCCO),是由加拿大化學奧林匹克活動組委會主辦,是加拿大學術(shù)性最權(quán)威的初級化學測評之一,旨在培養(yǎng)化學優(yōu)生對于化學奧林匹克的認知和興趣,并為加拿大化學測評(高級)(CCC)及加拿大化學奧林匹克競賽(CCO)做預選準備。
JCCO在知識體系上超越學生在當前年級的所學內(nèi)容,通過獲得獎項,可以豐富夏校以及最終的本科申請的履歷。
JCCO化學競賽作為加拿大著名的化學競賽之一,享有一定的學術(shù)聲譽和認可度。它不僅是加拿大化學奧林匹克競賽(Canadian Chemistry Olympiad,CCO)的全國預選賽,而且成績優(yōu)秀者還有機會入選國家隊參加國際化學奧林匹克(ICHO)。
具有高含金量,適合申請化學、化工、醫(yī)學、材料、環(huán)境等專業(yè)。尤其對于中國留學生,獲得這類競賽獎項在申請國外大學的相關(guān)專業(yè)中可以作為重要的加分項。
作為全球六大高中生化學競賽之一,與CCC UKChO、CCO、阿伏伽德羅化學競賽等并駕齊驅(qū),其國際聲譽不容小覷。
雙語數(shù)學教師 劉老師
約翰斯霍普金斯大學金融專業(yè)碩士
理、經(jīng)、管復合專業(yè)背景,橫跨5個專業(yè)學習,其中本科三學位,研究生雙學位。在美國工作學習近10年,早期從事金融量化工作,注冊金融分析師(CFA)協(xié)會會員,具備寬厚扎實的數(shù)理基礎(chǔ),在知識教授上能夠觸類旁通。
雙語化學教師 孫老師
香港城市大學化學理科碩士
4年A-level學科教學和考試官經(jīng)驗
持高級中學教師資格證書。獲A-Level化學執(zhí)教資質(zhì)認證,熟悉整個A-level考試體系,教授的學生順利入讀帝國理工學院,倫敦大學學院,曼徹斯特大學,香港大學,香港城市大學,香港理工大學,紐約大學,伊利諾伊香檳分校等。
升學組長 朱老師
愛丁堡公爵獎協(xié)調(diào)員兼導師
四川大學 ACCA專業(yè)
9年規(guī)劃申請工作經(jīng)驗
職業(yè)生涯規(guī)劃師;CFA 2級;雅思7.0。英國British council認證升學導師、U.S News Global Education美國教育升學規(guī)劃導師、澳大利亞及新西蘭領(lǐng)館認證咨詢師。多次國外訪校,熟知留學政策,有豐富的規(guī)劃經(jīng)驗及選校申請經(jīng)驗。
升學指導教師 郭老師
倫敦大學學院教育學碩士
5年規(guī)劃申請工作經(jīng)驗 持高級中學英語教師資格證、CELTA國際教師資格證(Pass B)、TKT英語教學能力證書,雅思高分獲得者。善于根據(jù)學生個性和閃光點,結(jié)合實際情況,規(guī)劃適合學生的申請背景。善于挖掘文書素材,從業(yè)至今已經(jīng)幫助多名學生獲得QS排名前100世界院校錄取。
每一份榮譽的背后,都凝聚著學生們無數(shù)個日夜的努力與堅持,以及教師團隊的辛勤耕耘與無私奉獻。從理論學習到實踐操作,從問題提出到解決方案,每一步都見證了學生們從青澀走向成熟的成長軌跡。正是這份對知識的渴望、對科學的熱愛,讓他們在國際舞臺上大放異彩,成為了連接過去與未來、傳承與創(chuàng)新的橋梁。
讓我們共同期待,在未來的日子里,我校學子能在更多領(lǐng)域綻放光彩,為人類的進步與發(fā)展貢獻更多的智慧與力量!
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