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Step Into a Day of Boarding Life at NAS Beijing
在成長(zhǎng)的路上,寄宿生活不僅是獨(dú)自前往海外留學(xué)的一段實(shí)用經(jīng)歷,更是一堂關(guān)于獨(dú)立、自主、責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的“人生課”。順義諾德安達(dá)為寄宿生提供了一個(gè)溫暖、安全、充滿活力的住宿環(huán)境,助力他們?nèi)姘l(fā)展,為未來(lái)海外求學(xué)之旅以及人生挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這里,我們不僅關(guān)注孩子的學(xué)術(shù)成績(jī),還注重他們的社會(huì)交往、情感成長(zhǎng)和生活技能的培養(yǎng)。
A Day Full of Learning and Opportunities
每個(gè)寄宿生的日常都充滿了規(guī)律和機(jī)遇。從清晨的第一縷晨暉,到夜晚的最后一盞燈光,順義諾德安達(dá)為孩子們的每一天設(shè)計(jì)了充實(shí)且有意義的活動(dòng),以培養(yǎng)他們的獨(dú)立性、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作精神和自我管理能力。接下來(lái),讓我們一同走進(jìn)寄宿生的日常,看看學(xué)校如何將生活與學(xué)習(xí)完美結(jié)合,激發(fā)孩子們的潛力。
A Self-Disciplined
Start to the Day
在順義諾德安達(dá)的寄宿部,早晨總是充滿活力。每個(gè)孩子都在舍監(jiān)老師的溫暖提醒下準(zhǔn)時(shí)起床,整理床鋪,洗漱完畢。我們的宿舍環(huán)境光線充足、舒適宜人,每個(gè)孩子都有一個(gè)私密的小空間,既能保證充足的休息,又能讓他們享受獨(dú)立的成長(zhǎng)時(shí)光。
早餐是寄宿生一天的起點(diǎn)。在學(xué)校精心設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)餐單中,孩子們可以選擇健康的食物,保證充足的能量?jī)?chǔ)備。順義諾德安達(dá)食堂提供多元的餐點(diǎn),從傳統(tǒng)的中式粥品到西式的熱面包和新鮮水果,應(yīng)有盡有。在學(xué)校精心設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)餐單中,孩子們可以選擇健康的食物,保證充足的能量?jī)?chǔ)備。順義諾德安達(dá)食堂提供多元的餐點(diǎn),從傳統(tǒng)的中式粥品到西式的熱面包和新鮮水果,應(yīng)有盡有。與同學(xué)一起共享這段美好的晨間用餐時(shí)光,孩子們不僅為學(xué)習(xí)補(bǔ)充能量,也在友好的氛圍中培養(yǎng)社交能力。
早餐后,學(xué)生們有序前往教室,開(kāi)始一天的學(xué)術(shù)活動(dòng)。清晨的課堂氣氛,充滿了專注與期待,學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下可以進(jìn)入各自的學(xué)習(xí)狀態(tài),這種有條不紊的節(jié)奏,更為充實(shí)而富有意義的一天奠定了基礎(chǔ)。
Morning Classes | Broadening Knowledge with Depth
順義諾德安達(dá)課程設(shè)置以國(guó)際化為核心,除了基礎(chǔ)的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)課程,我們還將藝術(shù)、體育、戲劇、STEAM (科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)) 等作為核心課程,確保每位學(xué)生都能在不同領(lǐng)域得到均衡發(fā)展。順義諾德安達(dá)提供小班制教學(xué),保證每位學(xué)生都能得到老師的充分關(guān)注。在課堂上學(xué)生們通過(guò)小組討論、案例分析等方式深入理解每門(mén)課程內(nèi)容,培養(yǎng)批判性思維與問(wèn)題解決能力。
每節(jié)課之間都有短暫的課間休息,學(xué)生們有機(jī)會(huì)走出教室放松身心,或去學(xué)校圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行短暫的活動(dòng)。通過(guò)這些短暫休息,孩子們不僅能恢復(fù)精力,還能與同學(xué)們進(jìn)行社交互動(dòng),提升團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
孩子們開(kāi)心地享用午餐,歡聲笑語(yǔ)不斷,并與小伙伴們分享學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴。午餐后,如“脫韁小鹿般”的他們會(huì)奔向操場(chǎng),盡情奔跑、揮灑汗水;或是在單杠或雙杠上一邊攀爬一邊聊天,充滿活力與童真的校園生活躍然眼前。如此的歡樂(lè)時(shí)光不僅讓他們放松身心,也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
Afternoon | Stimulating Interests and Growth
下午的課程安排豐富多彩,提供了視覺(jué)藝術(shù)、游泳等多樣化課程,為學(xué)生們的發(fā)展注入無(wú)限可能。在視覺(jué)藝術(shù)課上,學(xué)生們揮灑創(chuàng)意,探索藝術(shù)的魅力;而游泳課程則幫助他們強(qiáng)健體魄、提升自信。此外,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了其他多種課程,從學(xué)術(shù)到體育、從表演藝術(shù)到科學(xué)實(shí)踐,涵蓋各個(gè)領(lǐng)域。這樣的課程設(shè)置不僅注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),更致力于促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,讓每個(gè)孩子都能在多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)現(xiàn)潛力、釋放光芒。
一天的學(xué)習(xí)有點(diǎn)疲憊了,為讓學(xué)生們小憩片刻,迎接更多挑戰(zhàn),學(xué)校也會(huì)在下午課間準(zhǔn)備精致美味的各式甜點(diǎn)、小吃。學(xué)生們?cè)谙碛妹牢兜耐瑫r(shí)也能得到放松與休息,并與朋友們交流,緩解學(xué)習(xí)的壓力。這些暖心的小食可以幫助他們以更飽滿的狀態(tài)迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn),增添愉悅感。
順義諾德安達(dá)注重學(xué)術(shù)的個(gè)性化支持。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加課后輔導(dǎo),老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求,提供額外的幫助和指導(dǎo)。課外活動(dòng)是寄宿生生活的重要組成部分。順義諾德安達(dá)提供豐富的體育設(shè)施,包括室內(nèi)游泳池、多功能體育館、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)和400米跑道等,孩子們可選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和身體協(xié)調(diào)能力。
ASA課程與ECA課程共為學(xué)生在課余時(shí)間提供100多種豐富多樣的選擇。順義諾德安達(dá)提供眾多興趣社團(tuán),從音樂(lè)、舞蹈到科學(xué)、編程,學(xué)生可在這些社團(tuán)中發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,拓寬眼界。無(wú)論想提升學(xué)術(shù)能力還是培養(yǎng)興趣,都能找到適合你的課程。
Evenings |
Reflection and Recharging
晚餐是一天中放松和社交的時(shí)刻。學(xué)生們?cè)跍剀暗氖程弥杏貌,討論一天中的趣事,分享彼此的心情。順義諾德安達(dá)注重培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)和人際交往能力,晚餐時(shí)光為孩子們提供了一個(gè)輕松的社交平臺(tái)。
晚餐后,學(xué)生們返回教室開(kāi)始自習(xí)。在安靜的自習(xí)環(huán)境中,學(xué)生們可以復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,鞏固知識(shí)。學(xué)校的中外教師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求,提供課外輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。
一天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)結(jié)束后,孩子們會(huì)放松身心,準(zhǔn)備休息。在宿舍內(nèi),舍監(jiān)老師會(huì)監(jiān)督學(xué)生們的作息。并會(huì)安排他們使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,使學(xué)生們?cè)谂c自己的家人和朋友聯(lián)系后,確保他們有足夠的休息時(shí)間,以便第二天能夠充滿精力地迎接新的挑戰(zhàn)。
The Unique Value of
Boarding Life
寄宿生活不單是住宿那么簡(jiǎn)單,它是孩子們學(xué)習(xí)管理自己時(shí)間、提高自理能力和社交溝通能力的重要平臺(tái)。通過(guò)寄宿,孩子們能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,在高效作息安排中培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力,逐漸從依賴到獨(dú)立。同時(shí),寄宿生活也讓學(xué)生們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交來(lái)自不同背景的朋友,鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和跨文化交流能力。
順義諾德安達(dá)寄宿環(huán)境經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),為學(xué)生提供了既溫馨又富有挑戰(zhàn)性的成長(zhǎng)空間。學(xué)校特別為三年級(jí)及以上的學(xué)生打造了舒適的寄宿環(huán)境,這里既是休息的地方,也是一個(gè)學(xué)習(xí)和社交的中心。無(wú)論是豐富的課程安排還是多樣的課外活動(dòng),寄宿生在這里不僅能享受系統(tǒng)的學(xué)術(shù)支持,還有機(jī)會(huì)在生活技能、領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往上得到全面提升。
Top-Tier Facilities
in a Secure Environment
順義諾德安達(dá)寄宿設(shè)施是學(xué)校一大亮點(diǎn)。宿舍為四人間,采光充足,環(huán)境溫馨舒適,每個(gè)宿舍都配備空調(diào)、空氣凈化器和24小時(shí)熱水,為孩子們提供舒適的居住體驗(yàn)。為讓學(xué)生在課后放松和鍛煉,學(xué)校設(shè)有公共活動(dòng)區(qū)域和運(yùn)動(dòng)設(shè)施,供學(xué)生休息、閱讀和社交。
除此之外,學(xué)校內(nèi)的體育館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、圖書(shū)館、藝術(shù)教室等都向寄宿生開(kāi)放。無(wú)論是鍛煉身體,還是拓寬興趣愛(ài)好,學(xué)生都可以在課外時(shí)間充分利用這些一流的設(shè)施,提升自己的綜合素質(zhì)。學(xué)校還特別重視寄宿生的安全。24小時(shí)的安保服務(wù)、嚴(yán)格的門(mén)禁制度和夜間巡邏保障了學(xué)生的安全。此外,學(xué)校配有專業(yè)的宿舍醫(yī)務(wù)室,定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,并提供緊急醫(yī)療服務(wù),讓家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆h(yuǎn)離家時(shí)可以更加安心。
Supervisors:
Creating a Second Home
在順義諾德安達(dá),我們采用舍監(jiān)制度。舍監(jiān)老師不僅是學(xué)生的生活管理者,更是他們的朋友和傾聽(tīng)者。舍監(jiān)老師會(huì)細(xì)心關(guān)照學(xué)生的日常生活需求,傾聽(tīng)他們的情感訴求,幫助學(xué)生建立規(guī)律的作息,培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力。在舍監(jiān)老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何更好地管理自己的時(shí)間,如何與他人相處,如何應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。與此同時(shí),舍監(jiān)老師也會(huì)組織一系列培養(yǎng)獨(dú)立生活技能的主題活動(dòng),如烹飪課程、時(shí)間管理講座等,幫助學(xué)生更好地適應(yīng)寄宿生活,并為未來(lái)的留學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
Academic Excellence
and Personal Growth
順義諾德安達(dá)的寄宿生活不僅注重學(xué)生的生活和社交能力提升,也為學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)提供了有力支持。在寄宿學(xué)校,學(xué)生們能減少通勤時(shí)間,將更多的精力集中在學(xué)習(xí)上。學(xué)校為寄宿生提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)支持,幫助學(xué)生在課外時(shí)間鞏固知識(shí),進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。每晚的自習(xí)時(shí)間,學(xué)生們可以在教師的指導(dǎo)下完成作業(yè)、復(fù)習(xí)知識(shí),提升學(xué)術(shù)表現(xiàn)。
學(xué)校圖書(shū)館、電子設(shè)備和課后輔導(dǎo)都為寄宿生提供了高效的學(xué)習(xí)工具,學(xué)生們可根據(jù)自己的需求進(jìn)行自我提升。閱讀也是學(xué)校課程的重要部分,寄宿生有更多機(jī)會(huì)接觸中外名著,培養(yǎng)閱讀興趣,提升自己的思維深度。
A Kaleidoscope of
Activities for Holistic Development
順義諾德安達(dá)的寄宿生活是充實(shí)而多彩的。學(xué)校為寄宿生準(zhǔn)備了豐富的體育、音樂(lè)、集會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們放松身心,還能幫助他們發(fā)展興趣愛(ài)好、提高領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)校實(shí)行“學(xué)院制”,將學(xué)生分為四個(gè)學(xué)院,學(xué)院之間通過(guò)各種文體競(jìng)賽和活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)。在這種團(tuán)隊(duì)氛圍中,學(xué)生們能夠建立歸屬感,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感且在競(jìng)爭(zhēng)與合作中提升自己的能力。
學(xué)校的一流體育設(shè)施;室內(nèi)游泳池、標(biāo)準(zhǔn)體育館、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)和田徑跑道等,都提供了充足的鍛煉空間。無(wú)論是專業(yè)的體育訓(xùn)練,還是簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)放松,寄宿生都可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行鍛煉,并且保持身體健康。
除了體育,學(xué)校還為寄宿生提供豐富的課外興趣課程;如烘焙、動(dòng)畫(huà)制作、編程等,學(xué)生們可以在這些課程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣,拓寬視野,結(jié)交志同道合的朋友。
Boarding |
A Warm Cradle of Growth
順義諾德安達(dá)的寄宿生活,正是為了培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性、責(zé)任感和合作精神。在這里,學(xué)生們不僅能夠收獲知識(shí),還能通過(guò)與他人互動(dòng)、參與活動(dòng)、解決問(wèn)題等方式,鍛煉他們的社交技能和情感智力。每一天,他們都在邁向更成熟、更自信的自己。
在順義諾德安達(dá),我們深知每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,因此我們?yōu)槊恳晃患乃奚峁﹤(gè)性化的支持和關(guān)注,確保他們?cè)谶@里的每一天都充滿愛(ài)與成長(zhǎng)的力量。無(wú)論是在學(xué)術(shù)上,還是生活中,孩子們都將在這個(gè)溫馨的環(huán)境中,迎接他們?nèi)松贸讨械男绿魬?zhàn)。
相信在順義諾德安達(dá),每一個(gè)孩子都會(huì)擁有一個(gè)充實(shí)、幸福、充滿無(wú)限可能的未來(lái)。
學(xué);顒(dòng)預(yù)告:順義諾德安達(dá)2025年1月活動(dòng)預(yù)告,含校園開(kāi)放日
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