每年進(jìn)入三月后，很多家庭就開(kāi)始為孩子制訂教育規(guī)劃。有的家庭著眼于幼升小、小升初，有的則考量是否在高中階段轉(zhuǎn)換教育賽道。面對(duì)這一重要抉擇，究竟哪些原則需要參考，哪些教育成功案例具備一定的參考意義呢？為此，我們提前咨詢了“國(guó)際化教育專家DeepSeek”，AI的回復(fù)大致如下：

　　對(duì)孩子的深度了解

　　明確教育目標(biāo)

　　研究教育體系，例如學(xué)校開(kāi)放日、專家對(duì)話等等

　　資源盤點(diǎn)，包括財(cái)務(wù)規(guī)劃和家庭支持

　　動(dòng)態(tài)路徑設(shè)計(jì)。例如考慮是否有多條可實(shí)現(xiàn)的教育路徑

　　是否有風(fēng)險(xiǎn)緩沖機(jī)制，比如Plan B？

　　DS最后還指出：教育規(guī)劃的本質(zhì)其實(shí)是在確定性與不確定性間尋找平衡。

　　于成都新津墨爾文學(xué)校而言，每一次的教育分享會(huì)我們都致力于給家長(zhǎng)和學(xué)生們提供更開(kāi)闊的教育視角與更多元的分享。本次活動(dòng)大致圍繞四個(gè)板塊：

　　01

　　教育內(nèi)容分享

　　包括辦學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教育模式、全人教育發(fā)展等。希望家庭在全方位了解學(xué)校的整體發(fā)展后，對(duì)標(biāo)孩子情況與家庭需求，進(jìn)一步明確教育目標(biāo)和教育規(guī)劃措施。

　　02

　　優(yōu)秀學(xué)生案例分享

　　對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育規(guī)劃更像是“摸著石頭過(guò)河”。那么，在本校教育環(huán)境下培養(yǎng)出的學(xué)生，他們進(jìn)入大學(xué)，甚至走入社會(huì)后的發(fā)展，具備一定的實(shí)際參考意義。

　　03

　　示范課程體驗(yàn)

　　提前體驗(yàn)課程，認(rèn)識(shí)老師，熟悉氛圍，對(duì)孩子至關(guān)重要，家長(zhǎng)也能直觀感受教育模式是否契合孩子需求。

　　04

　　校園探校和深度溝通

　　學(xué)校的硬件環(huán)境和文化建設(shè)，是其發(fā)展理念和性格特征的外在體現(xiàn)。

　　首先預(yù)告本次分享會(huì)的示范課堂。究竟是哪些課程，能讓忙了一周的孩子們，在周六鼓起勇氣和父母起個(gè)大早，再次走進(jìn)教室呢？

中學(xué)部

01 數(shù)學(xué)

“Laura Yi

數(shù)學(xué)老師

悉尼大學(xué)教育碩士”

　　授課語(yǔ)言：

　　中文、英文

　　授課內(nèi)容：

　　微分是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心概念，是中學(xué)生邁向高階數(shù)學(xué)的關(guān)鍵基礎(chǔ)，它連接著數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界。Laura Yi老師將通過(guò)講授法、演示法及練習(xí)法等多元教學(xué)方式，帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用微分概念，分析函數(shù)變化，提升數(shù)學(xué)運(yùn)算與邏輯推理能力。

02 英文

　“Daniel Garvey

英語(yǔ)老師

格里菲斯大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士

昆士蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

IELTS雅思監(jiān)考官”

　　授課語(yǔ)言：

　　英文

　　授課內(nèi)容：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利用表格與曲線，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)據(jù)梳理開(kāi)始，理解價(jià)格與需求之間的關(guān)系，探究曲線傾斜產(chǎn)生的結(jié)論，學(xué)習(xí)需求法則。

小學(xué)部

01 生態(tài)環(huán)保課程

“Abbie Holmes

小學(xué)部副校長(zhǎng)

溫徹斯特大學(xué)(榮譽(yù))文學(xué)士

格林威治大學(xué)獲得PGCE證書(shū)

森林學(xué)校3級(jí)指導(dǎo)者認(rèn)證”

　　授課語(yǔ)言：

　　英文

　　授課內(nèi)容：

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，跟隨Abbie Holmes老師在生態(tài)花園種下種子，學(xué)習(xí)播種、灌溉、防治病蟲(chóng)害等農(nóng)耕知識(shí)。這門課程是成都墨爾文小學(xué)部最受學(xué)生歡迎的課程之一。

02 視覺(jué)藝術(shù)

“Candy Jiang

藝體部主任

福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)碩士”

　　授課語(yǔ)言：

　　中文

　　授課內(nèi)容：

　　體驗(yàn)《彝繡出海計(jì)劃》項(xiàng)目。該項(xiàng)目曾榮獲2024年第六屆世界青年外交使者大賽（IFEC）全國(guó)銀獎(jiǎng)及“非遺傳承先鋒獎(jiǎng)”。

　　此外，熱愛(ài)體育的同學(xué)將在中學(xué)體育部主任 Gareth Morris老師的帶領(lǐng)下參與何種體育活動(dòng)？敬請(qǐng)期待 “懸念揭曉”，相信一定會(huì)給家長(zhǎng)和同學(xué)們帶來(lái)驚喜與收獲。

開(kāi)放日活動(dòng)預(yù)告

　　時(shí)間：3月15日

　　地點(diǎn)：成都墨爾文學(xué)校

　　預(yù)約報(bào)名：歡迎有意向者，點(diǎn)擊“成都新津墨爾文學(xué)校預(yù)約看校”填寫信息預(yù)約開(kāi)放日席位。