在教育多元化發(fā)展的當(dāng)下，北京一土致知學(xué)校以其獨(dú)特的教育理念和創(chuàng)新的教育模式，逐漸走進(jìn)大眾視野，備受關(guān)注。這所學(xué)校究竟怎么樣？下面將從多個(gè)方面為你詳細(xì)解讀。
一、學(xué)校概況
北京一土致知學(xué)校的歷史可追溯到2016年，由前麥肯錫全球合伙人、比爾蓋茨基金會(huì)北京代表處首席代表李一諾女士聯(lián)合創(chuàng)辦。2024年，北京市朝陽(yáng)區(qū)一土學(xué)校和北京市朝陽(yáng)區(qū)致知學(xué)校深度融合，形成了如今兼容國(guó)內(nèi)與國(guó)際升學(xué)路徑的小初高一體化學(xué)�！本┮煌林轮獙W(xué)校。
學(xué)校致力于提供“根植中國(guó)、面向世界”的優(yōu)質(zhì)教育，旨在助力每一位學(xué)生成為松弛的個(gè)體，發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在，掌握高效學(xué)習(xí)模式，最終成為具有全球視野、家國(guó)情懷的杰出人才。
學(xué)校坐落于北京朝陽(yáng)中央別墅區(qū)，毗鄰紅磚美術(shù)館，背靠2000畝何里棲地濕地公園，不僅風(fēng)景優(yōu)美，且交通便利。校區(qū)建筑面積20,000余平米，擁有350米跑道大操場(chǎng)和150米跑道小操場(chǎng)以及籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，為學(xué)生提供了充足的運(yùn)動(dòng)空間。此外，創(chuàng)客空間支持理化生、STEAM、AI、科學(xué)信息等領(lǐng)域的實(shí)踐探索；藝術(shù)空間能滿(mǎn)足音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、戲劇、書(shū)法等藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)；公共空間兼顧運(yùn)動(dòng)、閱覽、休憩及展示等功能。校園設(shè)計(jì)融合中國(guó)四合院風(fēng)格特點(diǎn)，使用天然材質(zhì)與開(kāi)放空間，并嚴(yán)格按照國(guó)際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，配備先進(jìn)的新風(fēng)系統(tǒng)及中央空調(diào)，24小時(shí)監(jiān)測(cè)室內(nèi)空氣質(zhì)量，全方位保護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)。
二、課程設(shè)置
（一）小學(xué)部
小學(xué)部構(gòu)建了滿(mǎn)足學(xué)生多元個(gè)性成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)需求的“生長(zhǎng)”課程體系�；n程涵蓋社會(huì)情感學(xué)習(xí)、生活課程、公民教育、認(rèn)知論等一土特色內(nèi)容，這不僅有助于學(xué)生正確認(rèn)知自我，還能引導(dǎo)他們積極參與公共生活，且這些內(nèi)容既有單獨(dú)課時(shí)安排，也會(huì)融入各個(gè)學(xué)科教學(xué)中。
以聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)為主題的SDG項(xiàng)目屬于探究性跨學(xué)科項(xiàng)目，學(xué)習(xí)主題跨校區(qū)聯(lián)動(dòng)，學(xué)生從社會(huì)真實(shí)問(wèn)題出發(fā)進(jìn)行探究，借此培養(yǎng)他們的全球視野與社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)科課程包含中文、數(shù)學(xué)、英文、人文及自然科學(xué)五大學(xué)科領(lǐng)域，以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，整合國(guó)際先進(jìn)課程體系，調(diào)用廣泛優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為學(xué)生打下扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)，積淀深厚人文底蘊(yùn)。
活動(dòng)類(lèi)課程涵蓋藝術(shù)、體育與信息技術(shù)，讓學(xué)生在創(chuàng)造活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)心智成長(zhǎng)；體驗(yàn)類(lèi)課程包括“一土一路”及“成長(zhǎng)項(xiàng)目”，圍繞“熱情、挑戰(zhàn)、責(zé)任、感恩”，塑造學(xué)生品格和價(jià)值觀(guān)。
>>>點(diǎn)擊查看：北京一土致知學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章
（二）初中部
初中部在落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，借鑒英美中學(xué)課程體系（commoncore與igcse)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，為學(xué)生在高中階段進(jìn)入不同課程體系深造做好知識(shí)與技能的準(zhǔn)備。
>>>點(diǎn)擊查看：北京一土致知學(xué)校初中部招生簡(jiǎn)章
（三）高中部
AP課程：適合有赴美留學(xué)意向的學(xué)生，該課程體系具有挑戰(zhàn)性，學(xué)生可通過(guò)選修AP課程展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力，增加被美國(guó)名校錄取的機(jī)會(huì)。
A-Level課程：9-10年級(jí)學(xué)習(xí)igcse課程，注重雙語(yǔ)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)；11-12年級(jí)采用A-level課程體系，在繼續(xù)夯實(shí)學(xué)術(shù)知識(shí)基礎(chǔ)上，配備一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃和個(gè)人項(xiàng)目指導(dǎo)，為學(xué)生升入理想大學(xué)提供全方位支持與助力，其認(rèn)可度高，學(xué)生可憑成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)及其他英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)。
中日音樂(lè)課程：學(xué)生能根據(jù)自己喜歡或擅長(zhǎng)的方向選擇主修科目，并在高中三年學(xué)習(xí)中至少輔修一門(mén)其他樂(lè)器或課程研究方向，強(qiáng)化音樂(lè)素養(yǎng)，提高個(gè)人音樂(lè)創(chuàng)造能力。學(xué)校還提供更好的音樂(lè)環(huán)境，讓學(xué)生提前了解日本音樂(lè)類(lèi)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，積極參與學(xué)校多彩音樂(lè)主題活動(dòng)，提升演奏水平，接觸編曲、作曲、合奏、作品分析等實(shí)踐內(nèi)容。
中日美術(shù)課程：在三年高中學(xué)習(xí)中，學(xué)校引入日本大學(xué)的美術(shù)類(lèi)課程，讓學(xué)生提前體驗(yàn)日系美術(shù)與其他國(guó)家美術(shù)專(zhuān)業(yè)的異同。致力于培養(yǎng)學(xué)生文化自信，同時(shí)提前培養(yǎng)學(xué)生備考日本一流美院的能力。
新加坡初升本AP班：9年級(jí)至12年級(jí)學(xué)習(xí)北美通識(shí)課程以及AP課程，為學(xué)生申請(qǐng)新加坡等國(guó)家高校做準(zhǔn)備。
>>>點(diǎn)擊查看：
此外，學(xué)校還設(shè)有IB課程、OSSD美加精英課程、香港DSE課程等，為學(xué)生提供多樣化選擇。不僅如此，學(xué)校從創(chuàng)立開(kāi)始就堅(jiān)持以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，通過(guò)追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)（UbD）構(gòu)建探究式課堂，通過(guò)基于真實(shí)問(wèn)題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)（PBL）培養(yǎng)學(xué)生知行合一、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)借助社會(huì)情感學(xué)習(xí)（SEL）構(gòu)建健康深度的關(guān)系，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，幫助他們構(gòu)建應(yīng)對(duì)未來(lái)的認(rèn)知框架。
三、師資力量
一土致知學(xué)校的老師均畢業(yè)于海內(nèi)外知名學(xué)府，在創(chuàng)新教育領(lǐng)域的教齡普遍在5年以上，50%以上具有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)，超過(guò)78%以上的教師在一土執(zhí)教超過(guò)3年。95%以上的教師具有教育學(xué)或?qū)W科專(zhuān)業(yè)背景，45%+教師具有海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，60%+的教師畢業(yè)于海內(nèi)外著名高校。強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，為學(xué)校高質(zhì)量教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)保障，無(wú)論是學(xué)術(shù)知識(shí)傳授，還是學(xué)生個(gè)性化發(fā)展指導(dǎo)，老師們都能憑借豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)能力給予學(xué)生有力支持。
四、升學(xué)情況
由于學(xué)校融合時(shí)間不長(zhǎng)，暫無(wú)完整升學(xué)數(shù)據(jù)。但從其課程設(shè)置、師資配備以及教育理念來(lái)看，多元化的課程體系能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的升學(xué)需求。國(guó)際課程方向，學(xué)生憑借在A(yíng)P、A-Level等課程體系中的學(xué)習(xí)成果，有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到世界知名高校；國(guó)內(nèi)方向，學(xué)校扎實(shí)的基礎(chǔ)教育也有助于學(xué)生在國(guó)內(nèi)高考中取得優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)升入理想大學(xué)的目標(biāo)。
五、招生信息
招生范圍面向全國(guó)3-18歲學(xué)生，不限戶(hù)籍。學(xué)生需通過(guò)學(xué)校的入學(xué)測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容可能包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目，部分課程方向可能對(duì)學(xué)生的中考成績(jī)有特定要求。
六、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
IB學(xué)部：
學(xué)前（IB課程）21.8萬(wàn)/年
小學(xué)G1-G521.8萬(wàn)/年
初中G6-G923.8萬(wàn)/年
國(guó)際高中DP25.8萬(wàn)/年
雙語(yǔ)學(xué)部
雙語(yǔ)幼兒園小/中班12.8萬(wàn)/年，大班13.8萬(wàn)/年
小學(xué)G1-G518.8萬(wàn)/年
初中G6-G919.8萬(wàn)/年
普高：高一/高二15.5萬(wàn)/年，高三16.8萬(wàn)/年
國(guó)際高中部
AP課程班： 23.8/年
Alevel課程班：21.8萬(wàn)/年
OSSD+GAC課程班：19.8萬(wàn)/年
（一年制名校預(yù)科班）：22.8萬(wàn)/年
DSE、新加坡課程班：16.8萬(wàn)/年
日本課程班：13.8萬(wàn)/年
日本藝術(shù)班：16.8萬(wàn)/年
總的來(lái)說(shuō)，北京一土致知學(xué)校在教育理念、課程設(shè)置、師資力量以及校園環(huán)境等方面都展現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、多元且個(gè)性化的教育服務(wù)，助力學(xué)生全面發(fā)展與未來(lái)升學(xué)。如果你對(duì)國(guó)際教育感興趣，不妨關(guān)注這所學(xué)校，通過(guò)開(kāi)放日等活動(dòng)進(jìn)一步深入了解。
