康振興老師在匯佳擁有9年工作經(jīng)驗，在他的帶領下，游泳成為匯佳一門深受學生喜愛的體育課程，校隊持續(xù)在區(qū)級、市級競賽中斬獲大獎；數(shù)十名匯佳學生達到國家游泳二級和三級專業(yè)水平。康老師在體育教學上一直持續(xù)突破和創(chuàng)新，開創(chuàng)了游泳十三晉級教學系列，在國家版權(quán)局作品登記注冊，成為我國游泳等級教學模式。

入職匯佳16年，他用表演藝術(shù)的正能量，感染了一批又一批學生。作為表演藝術(shù)組組長，鄭老師帶領學生多次獲得特金獎、金獎、一等獎；帶領教師團隊準備小學部升旗儀式、開學典禮、藝術(shù)秀、快閃等各種大型活動，獲得匯佳學校最佳團隊獎；個人也連續(xù)多年獲得匯佳學校優(yōu)秀員工和教育教學創(chuàng)新獎；編排的舞蹈《還能孩子多久》獲得舞蹈世界第四屆全國電視舞蹈大賽特金獎；編排的舞蹈《奮進》獲得舞蹈世界第五屆全國電視舞蹈大賽特金獎等。

初中班主任，在匯佳有14年的工作經(jīng)驗，擁有13年的班主任經(jīng)驗，非常重視學生思想工作建設，所帶班級多次被評選為“優(yōu)秀班集體”。多次獲得“最佳輔導員”、“教育教學創(chuàng)新獎”等稱號，用自己的躬行實踐給學生帶來積極影響影響。2019年撰寫的“整本書閱讀”教學初探在《中學教學參考》雜志社主辦的“教研杯”全國中小學教育教學論文大賽中榮獲一等獎；近年撰寫的多篇論文也在全國教學論文大賽中獲評一等獎。

高中中文教師，在匯佳工作9年，在課堂上，曲老師一直持續(xù)探索和嘗試，力求打造一個多樣化、差異化、尊重學生的開放式課堂。中文教學結(jié)合配音模仿、戲劇場景再現(xiàn)、學生改編“劇本殺”等活動，寓教于樂，深受學生好評。在學生管理方面，曲老師主張鼓勵式教育，嚴慈有度，給到每個學生表現(xiàn)機會，讓他們成為課堂的管理者和組織者。

小學年級組長，在匯佳工作10年，在教育教學和學生管理方面積累了豐厚的經(jīng)驗。對于班級管理，她總能以身作則，和學生同情共長，把班級事務打理得井井有條；對于學生關(guān)愛，她能夠一視同仁和因材施教，根據(jù)年齡和心理特點了解每個學生的狀況，通過制定詳細的個人、小組和班級激勵體系，在點滴小事中促進良好習慣養(yǎng)成。

雙語融合部年級組長，在匯佳有14年工作經(jīng)驗。學校開設雙語融合部后，劉老師擔任年級主任，為新學部的發(fā)展貢獻了重要力量。在融合部的教學中，劉老師整合優(yōu)化資源，引導學生積極探究數(shù)學方法在實際生活中的應用，培養(yǎng)學生對數(shù)學學科的興趣和愛好，憑借出色的表現(xiàn)，劉老師多次榮獲匯佳教學精英獎和優(yōu)秀員工獎。