常會(huì)有父母這樣向老師訴苦：我孩子畫的畫怎么跟老師畫得不一樣？怎么沒有別的孩子畫得好呢？一定是上課沒認(rèn)真學(xué)吧……其實(shí)，父母大可不必為此感到煩惱。
　　孩子的畫和成人不同。成人的畫一般是具體的，實(shí)在的，讓人一看就知道是什么東西。而孩子的畫卻往往是“抽象”的，他們常常會(huì)把想象的東西與現(xiàn)實(shí)的東西混淆起來。尤其是小班幼兒，對(duì)于他們來說，不可能的事情是沒有的。例如一堆亂七八糟的線條，你看也看不明白，他卻能說得頭頭是道。畫個(gè)圓圈， 他會(huì)說是餅干，是給娃娃吃的；畫個(gè)框框，他會(huì)說是汽車，會(huì)隨時(shí)放下手中的蠟筆，嘴里嚷著：嘟嘟、嘟——模仿駕駛員開著汽車到處亂跑。
　　孩子的畫，首先是孩子表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式。有位藝術(shù)家說過這樣一句話：好的東西是玩出來的，只有無拘無束地投入進(jìn)去，才能真正創(chuàng)造出好的作品。孩子天性自由，他們的作品就是他的率真表現(xiàn)。在他們的眼里，天空可能是五彩的，樹上可能會(huì)長出小動(dòng)物，小蝌蚪和大輪船同游，花兒長得比房子還高，太陽有鼻子有眼，人的腦袋出奇地大……父母請(qǐng)不必奇怪，這是正常孩子的正常思維表現(xiàn)特點(diǎn)。
　　所以，我們父母不能用成人的眼光和標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)孩子的繪畫作品，應(yīng)耐心傾聽孩子的想法，以欣賞的態(tài)度評(píng)價(jià)孩子的作品，給孩子多一些鼓勵(lì)，多一些引導(dǎo)，讓孩子在自己的作品中體驗(yàn)成功的喜悅。