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隨著我國(guó)近年來(lái)經(jīng)濟(jì)生活水平的持續(xù)增長(zhǎng)，民航業(yè)已經(jīng)成為支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速向前發(fā)展的一個(gè)支柱性產(chǎn)業(yè)。國(guó)內(nèi)外旅游、商務(wù)出行、企業(yè)包機(jī)、空中觀(guān)光以及救災(zāi)救援等業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展造成了我國(guó)民航業(yè)出現(xiàn)大量的專(zhuān)業(yè)人才缺口，而由于目前國(guó)內(nèi)對(duì)民航專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)力的嚴(yán)重不足，造成短期內(nèi)這些人才缺口無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前民航業(yè)快速發(fā)展的需求。國(guó)際航空服務(wù)與管理、高速動(dòng)車(chē)服務(wù)與管理、民用飛機(jī)維修工程、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)正是應(yīng)對(duì)當(dāng)前行業(yè)需求，經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的市場(chǎng)調(diào)研而開(kāi)設(shè)的職業(yè)定向培養(yǎng)項(xiàng)目。

通過(guò)開(kāi)展航空職業(yè)定向培養(yǎng)，使學(xué)生快速實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到企業(yè)員工之間的角色轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生畢業(yè)后能定向上崗就業(yè)，直接達(dá)到學(xué)生和用人企業(yè)之間的"無(wú)縫鏈接"。

一、聯(lián)合培養(yǎng) 信譽(yù)保證

西北工業(yè)大學(xué)，是我國(guó)唯一一所以同時(shí)發(fā)展航空、航天、航海（三航）工程教育和科學(xué)研究為特色的多科性、研究型、開(kāi)放式大學(xué)，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。全國(guó)首批設(shè)立研究生院的22所高校之一，1995年首批進(jìn)入“211工程”，2001年進(jìn)入“985工程”，是“卓越大學(xué)聯(lián)盟”成員高校。航空職業(yè)定向培養(yǎng)，充分利用辦學(xué)場(chǎng)地資源，設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，配合社會(huì)各方面積極因素，建設(shè)通用航空人才培養(yǎng)良性機(jī)制，促進(jìn)我國(guó)通用航空事業(yè)快速發(fā)展。

二、名校文化 資源共享

學(xué)生在校培訓(xùn)期間與統(tǒng)招生一樣擁有“校園一卡通”，可享用學(xué)院各項(xiàng)硬件教學(xué)資源，如：圖書(shū)館、教室、自習(xí)室、籃球場(chǎng)、乒乓球館等資源。學(xué)生亦可參加學(xué)院組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如：名師講座、英語(yǔ)演講比賽、籃球聯(lián)賽、攝影比賽、辯論賽、新年晚會(huì)等活動(dòng)。

三、名校師資 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)生與在讀的上萬(wàn)名本科生、研究生和來(lái)自各國(guó)的留學(xué)生共同創(chuàng)造多元化、多語(yǔ)種的文化氛圍。濃厚的外語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，扎實(shí)的語(yǔ)言功底為學(xué)生日后通往國(guó)際就業(yè)平臺(tái)奠定基礎(chǔ)；任課教師具有良好的學(xué)術(shù)造詣、淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生在日后工作中常需要通過(guò)外語(yǔ)來(lái)溝通，因此需要重點(diǎn)培養(yǎng)外語(yǔ)。利用優(yōu)勢(shì)資源，打造頂尖航空專(zhuān)業(yè)品牌。

四、創(chuàng)新教學(xué) 定制培養(yǎng)

秉承先進(jìn)的教學(xué)理念，貫徹“素質(zhì)教育+學(xué)歷教育+技能培訓(xùn)”相結(jié)合的三位一體教育模式，采用“啟發(fā)式”、“互動(dòng)式”的教學(xué)模式；學(xué)校為學(xué)生設(shè)置了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，聘請(qǐng)一線(xiàn)名師承擔(dān)該專(zhuān)業(yè)教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。

五、立德樹(shù)人 精心育才

“以學(xué)生為根、以育人為本、以學(xué)者為要、以學(xué)術(shù)為魂、以責(zé)任為重”的辦學(xué)理念深植人心，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、有社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。

六、校企合作 就業(yè)保障

入學(xué)即簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)工作。目前已與多家國(guó)際、國(guó)內(nèi)民用航空公司及機(jī)場(chǎng)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫銜接。

完善的就業(yè)體系，保證合格學(xué)員順利就業(yè)，以技能培養(yǎng)為主導(dǎo)的新型教育，實(shí)行技能+學(xué)歷的雙證培養(yǎng)模式。

七、重視實(shí)訓(xùn) 強(qiáng)化技能

安排學(xué)生去往民航專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練設(shè)施最完備的實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行多機(jī)種、多科目、多功能的實(shí)際操作；依托各大航空公司與機(jī)場(chǎng)等重點(diǎn)合作單位，定期組織學(xué)員前往各大航空公司與機(jī)場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)、實(shí)訓(xùn)。真正做到理論實(shí)際相結(jié)合，艙內(nèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作。同時(shí)邀請(qǐng)知名航空公司資深教員親授形體禮儀實(shí)訓(xùn)課程，安排民航方面專(zhuān)家定期講座與授課，為學(xué)生今后更好更快地適應(yīng)工作崗位做好充足準(zhǔn)備，培養(yǎng)每一位學(xué)生成為優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。

八、嚴(yán)格管理 以生為本

秉承“公誠(chéng)勇毅”的校訓(xùn)，針對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生不同特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)式分類(lèi)管理，每班設(shè)立有專(zhuān)職班主任、專(zhuān)業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)老師以及生活老師，班主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)管理及班級(jí)文化建設(shè)，專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師來(lái)自于各大航空公司或具有機(jī)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)形象化建設(shè)以及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理，生活老師則從學(xué)生日常生活方面進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)管，保證學(xué)生在校安全。3：1師生比例的精細(xì)無(wú)縫化管理讓學(xué)生從學(xué)習(xí)到生活、從教室到寢室都可以感受到老師的幫助與關(guān)懷；定期與家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，實(shí)時(shí)了解學(xué)生情況。專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員跟班制度，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃。