01 朝陽區(qū)

　　北京師范大學(xué)朝陽附屬學(xué)校近日正式更名為北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽學(xué)校分校。

　　更名后，北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽學(xué)校分校將實(shí)施朝陽區(qū)拔尖人才培養(yǎng)基地、北師大教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地以及北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)卓越教師三大培養(yǎng)項(xiàng)目，旨在進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

02 平谷區(qū)

　　平谷區(qū)教委近日發(fā)布《推進(jìn)平谷教育高質(zhì)量發(fā)展的15條措施》。在集團(tuán)校方面，平谷區(qū)將重點(diǎn)打造北京青年政治學(xué)院平谷學(xué)校、北京市平谷中學(xué)、北京市平谷區(qū)國農(nóng)港學(xué)校等4個(gè)教育集團(tuán)。該區(qū)將通過組建以優(yōu)質(zhì)高中校為龍頭的全學(xué)段縱向教育集團(tuán)，構(gòu)建貫通課程體系，擴(kuò)大“1+3”、集團(tuán)直升比例，完善區(qū)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)鏈條。

　　在特色校方面，該區(qū)將通過構(gòu)建“特色定位-資源匹配-輻射輸出”的全鏈條培育機(jī)制，發(fā)揮“培育一校、帶動(dòng)一片”的示范效應(yīng)。其中，農(nóng)業(yè)中關(guān)村學(xué)校為勞動(dòng)教育特色學(xué)校，北京青年政治學(xué)院平谷學(xué)校為普職融通特色學(xué)校，陽光學(xué)校為法治教育特色學(xué)校，北京綠谷小香玉藝術(shù)學(xué)校為藝術(shù)教育特色學(xué)校，精英未來學(xué)校為民辦教育體制改革特色學(xué)校。

03 門頭溝區(qū)

　　北京市大峪中學(xué)教育集團(tuán)近日正式成立，“王綬琯科學(xué)創(chuàng)新人才班”也同時(shí)揭牌。

　　大峪中學(xué)教育集團(tuán)由1所完全中學(xué)、4所初中、6所小學(xué)和14所幼兒園組成，以“大山谷文化”為育人特色，以“生命科學(xué)教育”為特色課程建設(shè)方向。

　　“王綬琯科學(xué)創(chuàng)新人才班”聘請了中國科學(xué)院院士汪景琇、國家天文臺研究員韓金林等專家對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，由北京青少年科技俱樂部副秘書長王熒擔(dān)任班主任。

　　“依托創(chuàng)新人才班，我們嘗試將科學(xué)普及從中學(xué)延伸到小學(xué)甚至幼兒園�！贝笥�中學(xué)教育集團(tuán)總校校長裴艷萍介紹，創(chuàng)新人才班基于學(xué)生自主選擇開展貫通特色課程，打造長鏈條人才培養(yǎng)模式。集團(tuán)校內(nèi)自初中一年級開始設(shè)置“科創(chuàng)預(yù)備班”，在高中一年級設(shè)置“科創(chuàng)班”，在高中高年級開展“先修課程”，接續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　隨著這些新動(dòng)作的實(shí)施，北京市教育領(lǐng)域正不斷邁向更加開放、多元和包容的發(fā)展方向。無論是公辦還是民辦學(xué)校，都在努力為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)、均衡的教育資源。我們期待這些改革舉措能夠?yàn)閺V大學(xué)子鋪就一條更加寬廣的成長之路，助力新時(shí)代教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　北京民辦學(xué)校分類比較多樣化，既包含培養(yǎng)學(xué)生參加國內(nèi)中高考的國內(nèi)班，以國內(nèi)升學(xué)路線為主，具體學(xué)校名單可查看>>>北京私立招生學(xué)校推薦；又有培養(yǎng)學(xué)生申請國外名校的國際班，以出國留學(xué)升學(xué)路線為主，具體學(xué)校名單可查看>>>北京國際學(xué)校推薦。