育路網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過(guò)2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識(shí)，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

　　96、下列說(shuō)法中正確的包括（ ）。

　　（A）自然科學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力高峰在青年期

　�。˙）自然科學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力的高峰在中年期甚至老年期

　�。–）人文科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力的高峰在青年期

　　（D）人文科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力的高峰在中年期甚至老年期

　　97、青春期思維的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（ ）。

　�。ˋ）能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)

　�。˙）思維形式與思維內(nèi)容分離

　�。–）能夠進(jìn)行辨證思維

　�。―）認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的方法的多樣性

　　98、自我意識(shí)第二次飛躍的主要表現(xiàn)為（ ）。

　�。ˋ）十分關(guān)心自己的人格特征和情緒特征

　　（B）強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和體征

　�。–）一系列關(guān)于“我”的問(wèn)題開(kāi)始反復(fù)縈繞于心

　�。―）自我評(píng)價(jià)開(kāi)始具有批判性

　　99、幼兒期兒童口頭表達(dá)能力的發(fā)展主要表現(xiàn)為（ ）。

　　（A）對(duì)話語(yǔ)的發(fā)展

　�。˙）連貫語(yǔ)的發(fā)展

　�。–）獨(dú)自語(yǔ)的發(fā)展

　�。―）情境語(yǔ)的發(fā)展

　　100、嬰兒的恐懼包括（ ）。

　�。ˋ）本能的恐懼

　�。˙）怕生

　�。–）預(yù)測(cè)性恐懼

　�。―）習(xí)慣性恐懼

　　101、不協(xié)調(diào)性精神運(yùn)動(dòng)性興奮的特點(diǎn)包括（ ）。

　�。ˋ）動(dòng)作和行為無(wú)目的

　　（B）行為雜亂無(wú)章難以理解

　�。–）動(dòng)作和行為可理解

　　（D）行為的增加與環(huán)境一致

　　102、精神分裂癥的特點(diǎn)是（ ）。

　�。ˋ）精神活動(dòng)的脫離現(xiàn)實(shí)

　　（B）多起病于青年和壯年

　�。–）智能受損往往較嚴(yán)重

　　（D）患病期間自知力喪失

　　103、許又新提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括（ ）。

　�。ˋ）體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

　�。˙）操作標(biāo)準(zhǔn)

　�。–）發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

　　（D）內(nèi)省標(biāo)準(zhǔn)

　　104、壓力造成的臨床相包括（ ）。

　�。ˋ）壓力源的性質(zhì)

　�。˙）滯后型癥狀

　　（C）對(duì)壓力的響應(yīng)

　�。―）及時(shí)型癥狀

　　105、選擇測(cè)驗(yàn)必須注意，所選測(cè)驗(yàn)必須（ ）。

　　（A）適合主試者的要求

　�。˙）符合心理測(cè)量學(xué)的要求

　　（C）適合測(cè)量的目的

　�。―）適合主試者的職業(yè)道德要求