1． 個體的成就動機可以分成力求成功的動機和避免失敗的動機。對于力求成功者來說，他們最有可能選擇的任務是( )
A．成功概率100％
B．成功概率75％
C．成功概率50％
D．成功概率25％
2． 反映測驗正確性程度的指標是( )
A．效度
B．信度
C．難易度
D．區(qū)分度
3． 認知結構遷移理論的提出者是( )
A．桑代克
B．賈德
C．奧蘇伯爾
D．布魯納
4．以下屬于個別化教學模式的是( )
A．發(fā)現(xiàn)教學
B．情境教學
C．指導教學
D．程序教學
5． 對剛入學的小學生，其課堂紀律的形成最好采用( )
A．教師促成的紀律
B．集體促成的紀律
C．任務促成的紀律
D．自我促成的紀律