在教育多元化發(fā)展的浪潮中，學(xué)校的變革與調(diào)整往往牽系著眾多家庭的目光。2025年，青苗學(xué)校常營校區(qū)傳來重大消息，其課程體系與辦學(xué)方向?qū)⒂瓉砣�面且深刻的變革，這一變動在教育界和家長群體中引發(fā)了廣泛關(guān)注與熱議。

　　青苗學(xué)校常營校區(qū)此次決定重新啟動招生工作，不過，最引人注目的是其課程的重大調(diào)整。過去，常營校區(qū)與青苗學(xué)校其他校區(qū)一樣，主要致力于國際化課程的教學(xué)與推廣，為學(xué)生鋪就海外留學(xué)的道路。然而，從2025年開始，校區(qū)毅然將全部課程調(diào)整為國內(nèi)課程，全力聚焦于中高考路線，助力學(xué)生在國內(nèi)升學(xué)體系中嶄露頭角。

　　這一轉(zhuǎn)變背后，有著多方面的考量。一方面，隨著國內(nèi)教育政策的不斷優(yōu)化與調(diào)整，以及對本土教育質(zhì)量提升的持續(xù)重視，為學(xué)生提供更貼合國內(nèi)升學(xué)需求的教育服務(wù)成為學(xué)校發(fā)展的重要方向。另一方面，部分家長和學(xué)生希望在國內(nèi)教育體系中深入學(xué)習(xí)，通過中高考進入國內(nèi)優(yōu)質(zhì)高校，常營校區(qū)的課程調(diào)整正是順應(yīng)了這一教育需求的變化。

　　對于已經(jīng)入讀常營校區(qū)或即將報名的學(xué)生及其家長而言，這一變動帶來了新的機遇與選擇。在國內(nèi)課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將更系統(tǒng)地接受語文、數(shù)學(xué)、英語等核心學(xué)科的深度教學(xué)，扎實掌握國內(nèi)教育大綱要求的知識與技能，為中高考打下堅實基礎(chǔ)。校區(qū)也將在師資配備上進行優(yōu)化，引入一批在國內(nèi)教育領(lǐng)域經(jīng)驗豐富、教學(xué)成果顯著的教師，他們將憑借對國內(nèi)升學(xué)考試的深入研究和教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)生提供精準且高效的教學(xué)指導(dǎo)。

　　值得一提的是，青苗學(xué)校也充分考慮到學(xué)生未來發(fā)展的多元性與不確定性。即便常營校區(qū)全面轉(zhuǎn)向國內(nèi)課程，但如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，因個人興趣、家庭規(guī)劃等因素，中途決定轉(zhuǎn)向國際教育，學(xué)校將為其提供靈活的轉(zhuǎn)學(xué)通道。學(xué)生可以順利轉(zhuǎn)至青苗學(xué)校的其他國際校區(qū)，如教育資源豐富、教學(xué)成果優(yōu)異的海淀校區(qū)，或是國際化氛圍濃厚、升學(xué)成績亮眼的順義校區(qū)。這些校區(qū)將繼續(xù)為學(xué)生提供國際文憑IB課程、AP課程、A-Level課程等豐富多樣的國際課程體系，滿足學(xué)生國際化學(xué)習(xí)的需求。

青苗國際校區(qū)：

1. 青苗學(xué)校(普高部)海淀校區(qū)招生簡章

2. 青苗學(xué)校順義校區(qū)(幼兒園 -12 年級)招生簡章

　　以青苗學(xué)校的整體實力來看，此次常營校區(qū)的調(diào)整并非孤立事件。青苗始創(chuàng)于1998年，歷經(jīng)二十多年的發(fā)展，已成為涵蓋從幼兒園到高中的全國性教育集團。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師團隊，師生比達1:5，平均教齡超過10年，100%擁有教師資格證，國內(nèi)外名校本科及以上學(xué)歷占比95%，且有著杰出的核心教育專家團隊，平均教齡超30年，具備20年以上國際學(xué)校管理經(jīng)驗。在升學(xué)成果方面，青苗2024屆畢業(yè)生共計獲得超過500份來自世界各地高校的Offer，學(xué)術(shù)類錄取90%以上位居全球TOP50，這些優(yōu)勢都將為常營校區(qū)的學(xué)生提供有力的支持與保障。無論是選擇中高考路線，還是未來轉(zhuǎn)向國際教育，青苗學(xué)校都有能力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，助力學(xué)生實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標與人生理想。