法：游戲參加者若干人，用猜拳方法確定出一人為甲（被保護(hù)人），一人為乙（保護(hù)人），甲站在圈內(nèi)，乙站在甲旁邊。游戲開始后，其他人想辦法把甲推出圈外，這時(shí)就可以連續(xù)拍打甲（甲在圈內(nèi)不許拍打），乙要保護(hù)甲不被推出圈，可以拍擊推甲出圈的人，被乙拍擊的人立刻停止不動，這時(shí)游戲暫停，甲從圓圈上向被拍擊的那個(gè)人跨跳五步，然后用腳去踩被拍擊人的腳，如果踩到了，則被踩的人立刻變成甲，回到圈內(nèi)，而原來的甲變成乙，保護(hù)甲，原來的乙變成其他人，如果沒有踩到，則恢復(fù)原比賽。
規(guī)則：
1.被拍擊后，馬上停住，否則被判為失敗。
2.被拍擊后，整個(gè)游戲暫停，一切動作都無效。
3.拍擊動作是輕拍。
價(jià)值：
1.發(fā)展身體的靈活性和速度素質(zhì)。
2.發(fā)展兒童快速起動和快跑能力。
3.培養(yǎng)兒童對待同伴的責(zé)任心。
這一點(diǎn)主要是對保護(hù)者而言的。保護(hù)者的責(zé)任就是讓被保護(hù)人不被別人推出圈外拍打，所以保護(hù)者積極活動，一旦由于自己的失誤，而使被保護(hù)人受到侵害，自己感到內(nèi)疚。在這一活動中就培養(yǎng)了對同伴負(fù)責(zé)的責(zé)任心。
4.培養(yǎng)同伴間的感情。
通過保護(hù)人對被保護(hù)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的忠心耿耿的保護(hù)，會使被保護(hù)人感到同伴間的深厚感情，也會激發(fā)他將來保護(hù)其他人時(shí)，也會認(rèn)真負(fù)責(zé)。
5.培養(yǎng)機(jī)智、靈活的性格特征。
該游戲具有很強(qiáng)的戲斗的性質(zhì)，兒童們要想推被保護(hù)人出圈，對他進(jìn)行拍打，必須將保護(hù)者引出圈外，使被保護(hù)者暫時(shí)失去保護(hù)，那就需要接近被保護(hù)者，吸引保護(hù)人出去追拍，這時(shí)其他人就可趁機(jī)推被保護(hù)人出圈。這當(dāng)中就需要引逗者的機(jī)智，既能吸引到保護(hù)者的追拍，又不能被拍擊到；而保護(hù)者也需要機(jī)智靈活地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，如果估計(jì)能夠快速追拍到人時(shí)，就要不失時(shí)機(jī)地發(fā)起攻擊。如果不成，再馬上返回來保護(hù)被保護(hù)人，拍擊正在侵犯保護(hù)人的人。所以在這些活動中，培養(yǎng)了兒童們的機(jī)智靈活的性格特征。
6.培養(yǎng)齊心協(xié)力的作風(fēng)。
兒童們要想達(dá)到拍擊被保護(hù)人的目的，必須齊心協(xié)力，首先要有自我犧牲的精神，主動引逗保護(hù)人的追拍，一旦保護(hù)人出擊追拍其他人，就要不失時(shí)機(jī)地集體推被保護(hù)人出圈。如果不齊心協(xié)力就很難達(dá)到目的，因此在游戲中潛移默化地培養(yǎng)了齊心協(xié)力的好作風(fēng)和優(yōu)良品質(zhì)。