為落實(shí)總書記給八一學(xué)?？破招⌒l(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)的回信精神，促進(jìn)航天科學(xué)技術(shù)的普及和推廣，帶動(dòng)更多青少年講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，教育引導(dǎo)學(xué)生求真理、悟道理、明事理，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于公布2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(教監(jiān)管廳函〔2022〕13號(hào))，中國(guó)航天科技國(guó)際交流中心將舉辦“2023—2024學(xué)年全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽”。

　　2023-2024學(xué)年全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽設(shè)航天創(chuàng)意、太空探測(cè)競(jìng)技、航天科學(xué)探究與創(chuàng)新設(shè)計(jì)三個(gè)競(jìng)賽單元及載人航天主題專項(xiàng)賽。

　　航天創(chuàng)意單元以航天相關(guān)的創(chuàng)意為主，意在激發(fā)參賽者對(duì)航天的興趣，學(xué)習(xí)航天科學(xué)原理，發(fā)揮想象力，完成航天相關(guān)問(wèn)題的創(chuàng)意方案并進(jìn)行呈現(xiàn)。

　　太空探測(cè)競(jìng)技單元以執(zhí)行太空探測(cè)活動(dòng)及任務(wù)為主，意在考察參賽者動(dòng)手實(shí)踐、編程、機(jī)器人控制、人工智能技術(shù)應(yīng)用等能力。

　　航天科學(xué)探究與創(chuàng)新設(shè)計(jì)單元以航天相關(guān)的探究與設(shè)計(jì)活動(dòng)為主，意在考察參賽者開(kāi)展航天科學(xué)探究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)或工程實(shí)踐的能力，能夠定義問(wèn)題、分析需求、提出創(chuàng)新設(shè)計(jì)或解決問(wèn)題的方案并驗(yàn)證。

　　載人航天主題專項(xiàng)賽以載人航天為主題，按照創(chuàng)意、太空探測(cè)競(jìng)技、航天科學(xué)探究與創(chuàng)新設(shè)計(jì)單元分別設(shè)置賽項(xiàng)。

　　一、常規(guī)項(xiàng)目

　　(一)星球資源運(yùn)輸挑戰(zhàn)比賽

　　這是線上賽(受疫情影響小)且趣味度高的項(xiàng)目。

　　通過(guò)人工智能三維仿真軟件，對(duì)星際貨運(yùn)場(chǎng)景進(jìn)行虛擬仿真，以虛擬的方式完成從月球到地球的星際貨運(yùn)任務(wù)。

　　參賽者通過(guò)搭建結(jié)構(gòu)及編寫程序，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成獲取火箭燃料、投入火箭燃料和發(fā)射火箭等任務(wù)，激發(fā)青少年對(duì)宇宙探索的向往與熱情。

　　(二)未來(lái)太空工程挑戰(zhàn)

　　參賽隊(duì)圍繞創(chuàng)意主題，充分發(fā)揮想象力，依據(jù)科學(xué)原理，暢想多種解決方案。

　　通過(guò)分析形成本隊(duì)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，并制作能論證本隊(duì)方案的展板及凈水工程模型。

　　比賽主題為“經(jīng)過(guò)良好設(shè)計(jì)的生命保障系統(tǒng)是一切運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)”，學(xué)生團(tuán)隊(duì)要就空間站外觀及生命保障系統(tǒng)進(jìn)行研究，并在科學(xué)展板上展示設(shè)計(jì)，系統(tǒng)需實(shí)現(xiàn)空氣循環(huán)處理、控制適宜溫濕度、水循環(huán)處理、固體廢物管理等功能。

　　(三)月球探索創(chuàng)新比賽

　　小學(xué)低年級(jí)組：月球農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)意，需完成月球農(nóng)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與搭建，并結(jié)合研究報(bào)告，進(jìn)行月球農(nóng)場(chǎng)的講解和展示。

　　小學(xué)高年級(jí)組：遙控月球車創(chuàng)意，設(shè)計(jì)、搭建具有基本控制功能與探測(cè)功能的遠(yuǎn)程遙控月球車，并結(jié)合研究報(bào)告，完成遙控月球車的功能講解和展示。

　　初中組：載人月球車創(chuàng)意，針對(duì)月球環(huán)境與載人月球車的工作任務(wù)，提出基礎(chǔ)功能結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)巡航功能、生命保障系統(tǒng)、工作場(chǎng)景的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，并搭建合理場(chǎng)景，完成載人月球車的功能展示。

　　(四)北斗創(chuàng)造美好生活創(chuàng)意比賽

　　參賽隊(duì)以“北斗創(chuàng)造美好生活”為主題，在了解北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)時(shí)空服務(wù)能力的基礎(chǔ)上，通過(guò)觀察生活，創(chuàng)想出北斗衛(wèi)星的應(yīng)用場(chǎng)景。

　　通過(guò)動(dòng)手制作和撰寫方案等方式，將創(chuàng)意場(chǎng)景和工作原理清晰地展現(xiàn)出來(lái)。小學(xué)組的作品以北斗創(chuàng)意制作為主，輔以應(yīng)用場(chǎng)景，且創(chuàng)意作品必須包含北斗定位設(shè)備，并正確顯示出位置、時(shí)間或速度等衛(wèi)星數(shù)據(jù)信息。

　　(五)太空之旅機(jī)器人技術(shù)挑戰(zhàn)賽

　　動(dòng)手搭建一個(gè)機(jī)器人，運(yùn)用編程知識(shí)，協(xié)助航天員處理遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，構(gòu)建航天員的生命保障系統(tǒng)、完成太空實(shí)驗(yàn)、保障太空旅行的順利和安全。

　　在預(yù)設(shè)任務(wù)賽中，設(shè)置了一些與航天員日常工作、科學(xué)研究、生活補(bǔ)給、自身機(jī)能(如鍛煉、健康飲食)以及意外營(yíng)救行動(dòng)等有關(guān)的任務(wù)，機(jī)器人要通過(guò)改變相應(yīng)任務(wù)模型的狀態(tài)完成任務(wù)而得分。

　　(六)火星家園創(chuàng)意比賽

　　小學(xué)低年級(jí)組(一至三年級(jí))、小學(xué)高年級(jí)組(四至六年級(jí))：每支參賽隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)計(jì)、制作一個(gè)能容納3 - 5人生活和工作12個(gè)月的火星家園模型。

　　初中組、高中組：按各自組別要求進(jìn)行與火星家園相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與展示(未明確提及初中組、高中組詳細(xì)內(nèi)容，推測(cè)也是圍繞火星家園相關(guān)主題的創(chuàng)意性設(shè)計(jì)與展示等)。

　　二、特定賽區(qū)項(xiàng)目

　　(一)全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽(綜合賽區(qū))選拔賽項(xiàng)目

　　航天創(chuàng)意

　　太空探測(cè)競(jìng)技

　　航天科學(xué)探究與創(chuàng)新設(shè)計(jì)三個(gè)競(jìng)賽單元及載人航天主題專項(xiàng)賽。其中載人航天主題專項(xiàng)賽包含空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)(試驗(yàn))方案及實(shí)驗(yàn)(試驗(yàn))裝置設(shè)計(jì)賽、筑夢(mèng)天宮挑戰(zhàn)賽等內(nèi)容。

　　(二)2024年北京地區(qū)決賽項(xiàng)目

　　航天創(chuàng)意賽：包含載人航天方向、深空探測(cè)方向、北斗導(dǎo)航應(yīng)用方向。

　　航天科學(xué)探究與創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽。

　　載人航天主題專項(xiàng)賽：包括空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)(試驗(yàn))方案及實(shí)驗(yàn)(試驗(yàn))裝置設(shè)計(jì)賽、筑夢(mèng)天宮挑戰(zhàn)賽。

　　太空探測(cè)競(jìng)技賽：涵蓋星球車挑戰(zhàn)賽、火星家園挑戰(zhàn)賽、星際救援挑戰(zhàn)賽、星際探索挑戰(zhàn)賽、星礦探測(cè)挑戰(zhàn)賽、無(wú)人機(jī)編程技能挑戰(zhàn)賽、無(wú)人機(jī)操作技能挑戰(zhàn)賽。

　　全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)旨在促進(jìn)航天科學(xué)技術(shù)的普及和推廣，帶動(dòng)更多青少年講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要賽事。以下是該大賽的基本流程：

　　1. 賽事發(fā)布

　　時(shí)間：通常在每年年初或上半年發(fā)布賽事通知。

　　內(nèi)容：賽事通知會(huì)詳細(xì)說(shuō)明比賽的目的、意義、參賽對(duì)象、賽項(xiàng)設(shè)置、報(bào)名方式、時(shí)間安排等信息。例如，2024年全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽的通知在2024年4月15日發(fā)布.

　　2. 報(bào)名階段

　　時(shí)間：報(bào)名通常在賽事通知發(fā)布后的1-2個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。

　　方式：參賽學(xué)?；騻€(gè)人通過(guò)大賽官方網(wǎng)站進(jìn)行在線預(yù)報(bào)名，填寫相關(guān)信息并提交。例如，2024年江西賽區(qū)的報(bào)名截止時(shí)間為2024年4月15日，預(yù)報(bào)名結(jié)束后，省賽組委會(huì)將把申報(bào)碼發(fā)放給指導(dǎo)老師，老師指導(dǎo)學(xué)生在2024年4月30日前在航天大賽官網(wǎng)上完成申報(bào).

　　3. 選拔賽

　　時(shí)間：選拔賽一般在報(bào)名結(jié)束后1-2個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。

　　形式：選拔賽分為科學(xué)素養(yǎng)考察和現(xiàn)場(chǎng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。科學(xué)素養(yǎng)考察通常通過(guò)上機(jī)答題的方式進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)賽則包括項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和成果展示等環(huán)節(jié)。例如，江西賽區(qū)的選拔賽現(xiàn)場(chǎng)賽在2023年6月15日之前舉辦.

　　評(píng)審：選拔賽由省級(jí)組委會(huì)組織，評(píng)審團(tuán)隊(duì)將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行匿名評(píng)審和嚴(yán)格執(zhí)裁，確保選拔公平公正公開(kāi)。

　　4. 全國(guó)總決賽

　　時(shí)間：全國(guó)總決賽通常在選拔賽后1-2個(gè)月內(nèi)進(jìn)行，具體時(shí)間由全國(guó)組委會(huì)統(tǒng)一安排。例如，2024年全國(guó)總決賽將在7-8月舉行.

　　地點(diǎn)：總決賽地點(diǎn)由全國(guó)組委會(huì)指定，例如2024年的總決賽將在海南文昌舉行.

　　形式：總決賽包括項(xiàng)目展示、答辯、評(píng)審等環(huán)節(jié)，評(píng)審團(tuán)隊(duì)將對(duì)所有入圍作品進(jìn)行全面評(píng)估。

　　評(píng)審：總決賽評(píng)審團(tuán)隊(duì)由全國(guó)有影響力的科學(xué)家和教育家組成，確保評(píng)審的權(quán)威性和公正性。

　　5. 頒獎(jiǎng)

　　時(shí)間：總決賽結(jié)束后不久，將公布獲獎(jiǎng)名單并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　內(nèi)容：獲獎(jiǎng)名單將在大賽官方網(wǎng)站上公示，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得相應(yīng)的證書和獎(jiǎng)品。例如，2024年全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽總決賽的獲獎(jiǎng)名單已在2024年9月26日公示.

　　總結(jié)

　　全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽從賽事發(fā)布到報(bào)名、選拔賽、全國(guó)總決賽，再到頒獎(jiǎng)，整個(gè)流程嚴(yán)謹(jǐn)有序，旨在為青少年提供一個(gè)展示航天科技創(chuàng)新能力的平臺(tái)，促進(jìn)航天科技在青少年群體中的普及和發(fā)展。

　　一、官方認(rèn)可層面

　　教育部白名單賽事：全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的白名單賽事。這一身份意味著該賽事在教育領(lǐng)域得到官方的認(rèn)可與支持，在眾多面向中小學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)中屬于較為正規(guī)且有權(quán)威性的比賽。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)也會(huì)對(duì)這類賽事給予重視，在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面可能會(huì)將參與該賽事的情況作為重要參考因素之一。

　　二、主辦與支持單位層面

　　強(qiáng)大的主辦單位：該大賽由中國(guó)航天科技國(guó)際交流中心主辦，并且有國(guó)家航天局、中國(guó)載人航天工程辦公室、中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室、中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司等單位進(jìn)行指導(dǎo)。這些單位在航天領(lǐng)域具有極高的權(quán)威性和專業(yè)性，他們的參與保證了賽事的高質(zhì)量、專業(yè)性以及與航天前沿科技的緊密聯(lián)系。大賽能夠整合眾多航天領(lǐng)域的資源，為參賽學(xué)生提供接觸到最前沿航天知識(shí)、技術(shù)和理念的機(jī)會(huì)，這是其他一些普通賽事難以具備的優(yōu)勢(shì)。

　　三、賽事影響力層面

　　廣泛的參與度：從參賽規(guī)模來(lái)看，眾多中小學(xué)積極參與其中，如2023年總決賽前期，就有12787所中小學(xué)組織60000余名中小學(xué)生參加了選拔賽。如此大規(guī)模的參與度反映出該賽事在全國(guó)范圍內(nèi)的影響力，也說(shuō)明其在中小學(xué)教育領(lǐng)域中的受重視程度較高，學(xué)生可以在這個(gè)平臺(tái)上與來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀同齡人進(jìn)行比拼和交流，拓展視野、提升競(jìng)爭(zhēng)力。

　　推動(dòng)航天文化傳播：它為在青少年群體中弘揚(yáng)航天精神、傳承航天優(yōu)秀文化、普及航天知識(shí)提供了非常好的平臺(tái)。通過(guò)這樣的賽事，更多的青少年能夠深入了解航天事業(yè)的偉大意義和價(jià)值，激發(fā)他們對(duì)航天領(lǐng)域的興趣，進(jìn)而有可能投身航天相關(guān)的學(xué)習(xí)和工作，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看對(duì)整個(gè)航天事業(yè)的人才儲(chǔ)備和發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用，這也體現(xiàn)出該賽事的社會(huì)價(jià)值和意義深遠(yuǎn)，含金量自然較高。

　　四、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力提升層面

　　多學(xué)科知識(shí)融合：大賽下設(shè)多個(gè)賽項(xiàng)，如星球資源運(yùn)輸挑戰(zhàn)賽等賽項(xiàng)需要參賽選手具備動(dòng)手實(shí)踐、編程、機(jī)器人控制、人工智能技術(shù)應(yīng)用等多方面的能力，還涉及到航天知識(shí)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)的融合。這有助于學(xué)生全面提升自己的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問(wèn)題的能力，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中更具優(yōu)勢(shì)。

　　創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力培養(yǎng)：無(wú)論是航天創(chuàng)意設(shè)計(jì)、太空探測(cè)還是其他賽項(xiàng)，都鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提出獨(dú)特的解決方案，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、提高實(shí)踐動(dòng)手能力有著非常積極的作用，這種創(chuàng)新和實(shí)踐能力也是學(xué)生個(gè)人發(fā)展中非常寶貴的財(cái)富，進(jìn)一步體現(xiàn)了賽事的含金量。

　　對(duì)學(xué)生升學(xué)的益處

　　增加升學(xué)簡(jiǎn)歷亮點(diǎn)

　　參賽者如果獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，能為升學(xué)簡(jiǎn)歷增添重要一筆，尤其在強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)等特殊招生中，能夠凸顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特質(zhì)，增加錄取概率。

　　提高初審?fù)ㄟ^(guò)率

　　獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生在初審階段通過(guò)率較高，且在面試時(shí)可以作為背景補(bǔ)充資料提出，有助于提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

　　提升軟實(shí)力

　　參賽學(xué)生在備賽過(guò)程中能夠鍛煉多方面的能力，包括組織規(guī)劃能力、信息檢索能力、獨(dú)立創(chuàng)新能力、探索式學(xué)習(xí)能力和寫作表達(dá)能力，這些軟實(shí)力在高校自主招生和綜合評(píng)價(jià)招生中具有重要作用。

　　獲得名校青睞

　　許多知名高校的少年班項(xiàng)目和特殊招生項(xiàng)目更青睞在特定領(lǐng)域有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生，獲得全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生在這些項(xiàng)目中具有明顯優(yōu)勢(shì)。

　　綜上所述，全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽不僅能夠顯著提升學(xué)生的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，還能全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是中學(xué)生參與的重要科技賽事。