浙江：08年10月教師資格認定考試心理學試題
來源：網(wǎng)絡發(fā)布時間：2009-09-11 16:01:08
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
16.知識應用的具體過程一般包括( )
A.審題
B.聯(lián)想
C.提出假設
D.驗證假設
E.課題類化
17.意義學習包括( )
A.接受學習
B.代表性學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.概念學習
E.命題學習
18.概念的結構包括( )
A.概念名稱
B.概念定義
C.概念特征
D.概念類型
E.概念實例
19.學生學習的一般特點是( )
A.接受性
B.間接性
C.方向性
D.連續(xù)性
E.模仿性
20.以下屬于學校教育中核心因素的是( )
A.學生
B.教
C.學
D.環(huán)境
E.教師
三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題4分，共24分)
21.個性差異
22.創(chuàng)造性思維
23.元認知
24.概念學習
25.學習動機
26.學習
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
27.心理治療和咨詢常用的方法有哪些?
28.簡述個別學生違反紀律行為的動機有哪些?
29.如何培養(yǎng)小學生的道德信念?
30.簡述認知結構理論。
31.個體心理發(fā)展的一般特點有哪些?
五、論述題(本大題共2小題，第32小題10分，第33小題11分，共21分)
32.師生沖突的原因有哪些?如何正確對待和處理師生沖突?
33.影響小學生概念學習的因素有哪些?教師應如何促進小學生的概念學習?
