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一、單項(xiàng)選擇題
1．C．小學(xué)德育過程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的德育水平之間的矛盾。
2．D．德育的基本途徑是政治課與其他學(xué)科教學(xué)。
3．A．德育存人的全面發(fā)展教育巾起著導(dǎo)向和動(dòng)力作用。
4．C．校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，它在課程類型上屬于隱性課程。
5．B．根據(jù)這句話的含義和疏導(dǎo)原則的定義，可知其反映的是德育的疏導(dǎo)原則。
6．C．一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。
7．B．見學(xué)習(xí)精要中陶冶法的定義。
8．D．見學(xué)習(xí)精要中品德評(píng)價(jià)法的定義。
9．D．德育過程可以從培養(yǎng)知、情、意、行的任何一個(gè)方面開始，因?yàn)榈掠^程具有多端性。
10．A．小學(xué)德育中最常用的基本方法是說服教育法。
11．A．自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。
l2．D．德育過程從本質(zhì)上說就是個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化統(tǒng)一過程。
13．B．根據(jù)榜樣示范法的定義可以判斷。
14．A．見學(xué)習(xí)精要中品德評(píng)價(jià)法的定義。
15．D．這句話反映了德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。
16．C．為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是德育方法。
17．B．在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。見學(xué)習(xí)精要中這四要素之間的關(guān)系。
二、填空題
1．道德教育
2．生活性開放性
3．思想教育 道德教育
4．德育內(nèi)容 德育方法
5．自我評(píng)價(jià)
6．思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)
7．教育者 學(xué)生中的好榜樣
8．人格感化環(huán)境陶冶
9．知行
10．實(shí)際活動(dòng)
11．品德評(píng)價(jià)強(qiáng)化
12．表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)操行評(píng)定 |
