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　　1.系統(tǒng)抽樣要求（　�。�。

　　A.目標總體無序可排

　　B.存在等級結構

　　C.目標總體有序可排

　　D.無等級結構存在

　　「答案」AD

　　2.取樣即從目標人群中選擇有代表性的樣本，具體地說包括（　　）。

　　A.簡單隨機抽樣

　　B.系統(tǒng)抽樣

　　C.分組抽樣

　　D.分層抽樣

　　「答案」ABCD

　　3.常見的標準分數有（　�。�。

　　A.Z分數

　　B.比率智商

　　C.標準九

　　D.離差智商

　　「答案」ACD

　　4.信度的指標表示方法有（　　）。

　　A.信度系數，即真分數方差與實得分數的方差的比值

　　B.信度指數，其平方即是信度系數

　　C.測量標準誤，其與信度呈負相關

　　D.標準分數

　　「答案」ABC

　　5.一般來說，在一個測驗中增加同質的題目，可以使信度提高。下列描述中正確的是（　　）。

　　A.測驗越長，越遵循報酬遞增率原則

　　B.測驗越長，被試者受猜測因素的影響就越小

　　C.測驗越長，測驗的測題取樣或內容取樣就越有代表性

　　D.測驗太長，有時反而會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性

　　「答案」BCD

　　6.效度的性質（　�。�。

　　A.具有相對性，是指對一定的目標來說的

　　B.測驗的效度與測驗的目標不需要一致

　　C.具有連續(xù)性，即由高至低

　　D.一個測驗效度應該是絕對的，要么效高，要么全無效

　　「答案」AC

　　7.在檢驗一個測驗的效標效度時，難點在于找到合適的效標。因此效標的選擇至關重要，一個好的效標必須具備（　�。┑臈l件。

　　A.效標測量的方法簡單，省時省力，經濟實用

　　B.效標必須具有較高的信度，穩(wěn)定可靠，不隨時間等因素而變化

　　C.效標可以客觀地加以測量，可用數據或等級來表示

　　D.效標必須能最有效地反映測驗的目標，即效標測量本身必須有效

　　「答案」ABCD

　　8.效度的功能包括 （　�。�。

　　A.預測誤差

　　B.預測效標分數

　　C.預測效標指數

　　D.預測效率指數

　　「答案」ABD

　　9.測驗項目的定性分析是指（　�。�。

　　A.內容效度

　　B.題目難度

　　C.區(qū)分度

　　D.題目編寫的恰當性和有效性

　　「答案」AD

　　10.1965年，美國測驗專家伊貝爾根據長期的經驗提出用鑒別指數評價項目性能的標準。以下關于鑒別指數的敘述中，正確的是（　�。�。

　　A.鑒別指數（D）在0.19以下的題目鑒別能力較差，必須從測驗中淘汰

　　B.鑒別指數（D）在0.20-0.29間的題目鑒別能力尚可，但必須修改

　　C.鑒別指數（D）在0.30-0.39間的題目鑒別能力良好，修改后會更好

　　D.鑒別指數（D）在0.4以上的題目鑒別能力很好，可以在測驗中使用

　　「答案」ABCD 1

　　1.對于選拔和預測功用的預測性測驗，它的主要任務就是要對所預測的行為活動作具體分析，稱之為任務分析或工作分析（job analysis）。這種分析包括（　�。┑炔襟E。

　　A.確定哪些心理特征和行為可以使要預測的活動達到成功

　　B.進行預測驗和正式測驗以建立心理測驗手冊

　　C.編制相應的心理特征和行為的有關條目

　　D.建立衡量被試者是否成功的標準，這個標準我們稱之為效標

　　「答案」AD

　　12.編制是非題應注意（　　）。

　　A.每道題只能包含一個概念

　　B.內容以有意義的概念、事實或基本原則為基礎

　　C.盡量避免否定的敘述，尤其是雙重否定

　　D.“是”、“非”題的數目應基本相等，隨機排列

　　「答案」ABCD

　　13.在測驗的編排和組織過程中（　�。�。

　　A.預測是必不可少的步驟

　　B.預測的被試對象無任何特別要求，盡可能隨意選擇

　　C.預測的實施過程與情境亦盡可能隨意選擇

　　D.對測驗項目的分析應注意質和量兩個方面

　　「答案」AD

　　14.主試者的職業(yè)道德包括（　�。�。

　　A.測驗的保密

　　B.測驗的控制使用

　　C.測驗中個人隱私的保護

　　D.對測驗特別熟悉

　　「答案」ABC

　　15.測驗的選擇方面（　�。�。

　　A.首先要選擇適合測驗目的的測驗

　　B.不必嚴格要求必經標準化的測驗

　　C.國外的測驗只要經過譯制就能使用，無須標準化

　　D.嚴格地說，一個測驗應該經常修訂

　　「答案」AD

　　16.測驗中主試者的職責是指（　�。�。

　　A.應按照指導語的要求實施測驗

　　B.測驗前不講太多無關的話

　　C.對特殊問題要有心理準備

　　D.主試者不應對被試者的反應做出任何暗示性反應

　　「答案」ABCD

　　17.被試者對測驗的經驗或應試技巧會影響測驗成績，“測驗油子”的表現有（　�。�。

　　A.熟悉測驗的程序

　　B.懂得合理分配測驗時間

　　C.常常是各種題型都見過

　　D.能覺察出正確答案與錯誤答案的細小差別

　　「答案」ABCD

　　18.除非“反應速度”本身即為重要的研究目標，否則應讓被試者有充分的時間反應，同時注明每題的答題時間，可以減少（　�。┒▌莸挠绊�。

　　A.求“快”

　　B.求“精確”

　　C.喜好正面敘述

　　D.猜測

　　「答案」AB

　　19.關于報告測驗分數的具體建議中，下列說法正確的是（　�。�。

　　A.應告知被試所作測驗是測量什么或預測什么

　　B.應避免使用專業(yè)術語

　　C.可把測驗分數直接告訴被試家長

　　D.需使被試知道如何運用其分數

　　「答案」ABD

　　20.下列選項中描述測驗時關于焦慮說法正確的有（　�。�。

　　A.測驗焦慮的適度存在使人的興奮性提高，從而提高測量成績

　　B.在測驗過程中，應該一點也沒有

　　C.測驗存在高度焦慮，對測量有明顯的負面影響

　　D.應明確測驗的用途是顯示性測驗還是預測性測驗，兩者有極嚴格的區(qū)分

　　「答案」AC