山東省2012年中學(xué)教育學(xué)全真模擬題及解析(3)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-02-01 16:58:38
1．1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》關(guān)于教育目的的表述通常被人們簡(jiǎn)稱(chēng)為( )。
A．三好
B．五好
C．四有
D．兩愛(ài)
E．兩精神
2．教育目的和教育方針的關(guān)系是( )。
A．教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一
B．教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事
C．教育方針屬教育政策范疇，教育目的屬教育理論范疇，二者沒(méi)有直接聯(lián)系
D．教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分
E．二者是具體與抽象的關(guān)系
3．我國(guó)確立教育目的的理論基礎(chǔ)是( )。
A．社會(huì)本位說(shuō)
B．個(gè)體本位說(shuō)
C．馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
D．素質(zhì)教育思想
E．我國(guó)基本國(guó)情
4．青少年是品格形成的關(guān)鍵時(shí)期，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，( )稱(chēng)教師為“人類(lèi)靈魂的工程師”。
A．加里寧
B．凱洛夫
C．華生
D．查爾斯•赫梅爾
E．蘇霍姆林斯基
5．聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的核心精神是( )。
A．兒童權(quán)利最佳
B．尊重兒童尊嚴(yán)
C．尊重兒童觀(guān)點(diǎn)與意見(jiàn)
D．保護(hù)兒童
E．維護(hù)青少年的社會(huì)權(quán)利主體地位
答案解析：
1．CDE
【解析】 l985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出：“教育要為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才”，所有這些人才都應(yīng)該具有“四有、兩愛(ài)、兩精神”。
2．A
【解析】教育方針是國(guó)家根據(jù)政治經(jīng)濟(jì)文化的要求，為實(shí)現(xiàn)教育目的所規(guī)定的教育工作總方向。內(nèi)容包括教育工作的指導(dǎo)思想、培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格及實(shí)現(xiàn)的基本途徑等。教育方針包含教育目的，但二者的角度不同。
3．C
【解析】我國(guó)確立教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)。
4．A
【解析】這一表述是加里寧提出的。
5．E
【解析】本題考查對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的識(shí)記，聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)青少年的社會(huì)權(quán)利主體地位，故選E。
