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2010年教師資格證考試教育心理學重點知識筆記六

作者:不明   發(fā)布時間:2010-03-24 16:18:15  來源:網(wǎng)絡
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第六章 學習遷移及其促成

    學習遷移是指一種學習中的的經(jīng)驗對其他學習的影響。
    學習遷移的分類:1正遷移與負遷移;2縱向遷移與橫向遷移;3順向遷移與逆向遷移;4特殊遷移與普遍遷移。
    遷移是通過對組成‘心靈“的各種官能進行分別訓練來實現(xiàn)的,遷移的發(fā)生是自動的。
    學習遷移的影響條件;1學習對象的共同因素;2已有經(jīng)驗的概括水平;3認知技能與策略;4定勢的作用。
    定時也較心想,指的是先于一定活動而指向這種活動心理準備狀態(tài)。
    如何有效促進學習遷移?
    1合理確立教學目標。
    2科學競選教學材料
    3合理編排教學內(nèi)容
    4有效設計教學程序
    5教授學生學會學習

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【責任編輯:盧雁明  糾錯
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