浙江省2006年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試
教育學(xué)(小學(xué))試題
課程代碼：21

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.昆體良的《雄辯術(shù)原理》被稱為是( )
A.“教育學(xué)的雛形” 
B.世界上第一部專門論述教育的著作
C.教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志 
D.世界上第一本研究教學(xué)法的書
2.“范例教學(xué)理論”的倡導(dǎo)者是( )
A.贊科夫
B.瓦•根舍因
C.布魯納 
D.保羅•朗格朗
3.科學(xué)教育學(xué)形成的標(biāo)志著作是( )
A.《愛彌兒》 
B.《教育漫話》
C.《普通教育學(xué)》 
D.《大教學(xué)論》
4.最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)并提出“實(shí)驗(yàn)教育法”這個(gè)名稱的是德國(guó)教育家( )
A.梅伊曼 
B.拉伊
C.赫爾巴特 
D.康德
5.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想把相形碼 隔離。( )
A.教育與生活 
B.教育與經(jīng)濟(jì)
C.教育與政治 
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)
6.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是( )
A.美國(guó) 
B.英國(guó)
C.法國(guó) 
D.德國(guó)
7.“人只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。”這說明教育是( )
A.傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng) 
B.使人得以生存的活動(dòng)
C.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 
D.保存人類文明的活動(dòng)
8.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是( )
A.社會(huì)生產(chǎn) 
B.人口數(shù)量
C.科學(xué)技術(shù) 
D.自然環(huán)境
9.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育( )
A.可以改變?nèi)丝谫|(zhì)量 
B.可以控制人口數(shù)量
C.可以調(diào)整人口結(jié)構(gòu) 
D.可以制約人口遷移
10.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的( )
A.十二大 
B.十三大
C.十四大 
D.十五大
11.采取一個(gè)模式，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，這根本上是對(duì)教育上的 的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)所致。( )
A.自然性與社會(huì)性 
B.受動(dòng)性與能動(dòng)性
C.共性與個(gè)性 
D.方向性與現(xiàn)實(shí)性
12.人的身高、體重有兩個(gè)增長(zhǎng)高峰，第一個(gè)高峰出現(xiàn)在出生后的第一年，第二個(gè)高峰在青春發(fā)育期，這說明個(gè)體的身心發(fā)展具有( )
A.順序性 
B.階段性
C.不平衡性 
D.個(gè)別差異性
13.我國(guó)正在進(jìn)行的五四制實(shí)驗(yàn)開始于 年。( )
A.1981 
B.1989
C.1991 
D.1994
14.教育制度的主體是( )
A.學(xué)校教育制度 
B.教育體制
C.社會(huì)教育制度 
D.業(yè)余教育制度
15.“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”是 中對(duì)教育方針的表述。( )
A.《中華人民共和國(guó)教育法》
B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
D.《中華人民共和國(guó)憲法》
16.馬克思主義認(rèn)為。造就全面發(fā)展的人的根本途徑是( )
A.從事智力勞動(dòng) 
B.從事體力勞動(dòng)
C.接受教育 
D.實(shí)行教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
17.“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、或其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。”這是為了保障兒童的( )
A.生存權(quán)利 
B.受教育權(quán)利
C.受尊重權(quán)利 
D.安全權(quán)利
18.不屬于社會(huì)公益勞動(dòng)的項(xiàng)目是( )
A.打掃校園 
B.植樹造林
C.擁軍優(yōu)屬 
D.幫老助殘
19.教學(xué)從本質(zhì)上講是( )
A.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng) 
B.教師教與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
C.教師的教學(xué)活動(dòng) 
D.智育活動(dòng)
20.社區(qū)教育這一概念在國(guó)際上正式確立和廣泛運(yùn)用，是在( )
A.第一次世界大戰(zhàn)后 
B.第二次世界大戰(zhàn)后
C.20世紀(jì)80年代 
D.20世紀(jì)90年代