1．奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)由__________、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力三個(gè)方面組成。
2．同個(gè)體的心理發(fā)展雖然具有一定的規(guī)律與順序，但各種心理機(jī)能達(dá)到的最佳水平、形成的速度和__________等因人而異。
3．學(xué)習(xí)達(dá)到剛好成誦以后的附加學(xué)習(xí)，稱為__________學(xué)習(xí)。
4．聯(lián)結(jié)理論認(rèn)為，一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用，在__________之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。
5．問題解決的過程分為__________、理解問題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)四個(gè)階段。