2011年教師資格中學(xué)教育學(xué)填空練習(xí)題及答案6

1.在我國，課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教科書。

2.課程類型是指課程的組織方式?? 或指設(shè)計課程的種類。

3.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程是依據(jù) 課程任務(wù) 來劃分的。

4.所謂國家課程，是由 中央教育行政機構(gòu)編制和審定的課程。

5.學(xué)校課程通常以選修課或 特色課 的形式出現(xiàn)。

6.課程是隨社會的發(fā)展而演變的。

7.教學(xué)目標是課程目標的進一步具體化，是指導(dǎo)、實施和評價教學(xué)的基本依據(jù)。

8.課程目標的依據(jù)主要有對學(xué)生的研究、對社會的研究和 對學(xué)科的研究 。

9.我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃具有強制性、普遍性和基礎(chǔ)性三個基本特征。

10.中小學(xué)的教學(xué)科目設(shè)置，基本以 科學(xué)的分類 為依據(jù)。

11.教學(xué)計劃中的課時分配包括學(xué)科的總時數(shù)，每門學(xué)科各學(xué)年的授課時數(shù)和周課時等。

12.教學(xué)大綱又稱 學(xué)科課程標準 ，是課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的，有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。

13.教學(xué)大綱一般是由說明和 本文 兩部分構(gòu)成的。

14.教科書又稱課本，它是依據(jù)教學(xué)大綱 編制的，系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。

15.教科書是? 教學(xué)大綱的具體化。

16.課程實施是指把? 課程計劃 付諸實踐的過程，它是達到預(yù)期的課程目標的基本途徑。

17.教學(xué)單元 通常是指某門課程的教材內(nèi)容中的一個比較完整的部分。

18.課是教學(xué)單元的組成部分，所要解決的是課堂教學(xué)活動如何安排的問題。

19.評價教學(xué)活動的過程與結(jié)果 是課程實施的最后一項任務(wù)或環(huán)節(jié)。

20.課程評價 既是課程設(shè)計與實施的終點，又是課程設(shè)計與實施繼續(xù)向前發(fā)展的起點。