三、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內(nèi)容)
1．______是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，是傳播知識(shí)和影響學(xué)生韻重要手段。
2．學(xué)生具有______的特點(diǎn)，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用。
3．學(xué)生是學(xué)習(xí)的______，是具有能動(dòng)性的教育對(duì)象。
4．師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成______。

四、名詞解釋
1．師生關(guān)系
2．學(xué)生
3．教育理念

五、簡(jiǎn)答題
1．對(duì)教師概念這一界定包含哪些內(nèi)容?
2．學(xué)生特有的本質(zhì)屬性表現(xiàn)在哪些方面?

六、論述題
社會(huì)主義新型的師生關(guān)系的基本特點(diǎn)是什么?怎樣建立良好的師生關(guān)系?

參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1．【精析】C教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性，根本在于他們的活動(dòng)并無(wú)固定的規(guī)范、程式、方法可以套用。
2．【精析】C教師勞動(dòng)的根本任務(wù)是全面貫徹教育方針，教書(shū)育人，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
3．【精析】B這句話是加里寧說(shuō)的。
4．【精析】B主要體現(xiàn)了教師的奉獻(xiàn)精神，即崇高的職業(yè)道德。
5．【精析】A作為教育對(duì)象的學(xué)生是學(xué)習(xí)者，是受教育者。設(shè)有個(gè)體主動(dòng)積極的參與，沒(méi)有師生之間的互動(dòng)，學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展是很難實(shí)現(xiàn)的，所以學(xué)生主體性的形成，是教育成功的條件和保證。
6．【精析】A正是社會(huì)對(duì)個(gè)體的客觀需要，才促使由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的發(fā)生。
7．【精析】A教師要?jiǎng)偃文硨W(xué)科的教學(xué)工作，，必須廣泛準(zhǔn)確地掌握所教學(xué)科的基本知識(shí)，熟練運(yùn)用基本技能，這有別于其他專業(yè)人員學(xué)習(xí)同樣學(xué)科的要求，教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)是他勝任工作的基本要求。
8．【精析】B教師在校外活動(dòng)中處于啟發(fā)指導(dǎo)地位。

二、多項(xiàng)選擇題
1．【精析】ABDE由教師勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性；勞動(dòng)任務(wù)的復(fù)雜性和勞動(dòng)手段及勞動(dòng)過(guò)程的特殊性來(lái)決定。
2．【精析】ABCD由教師專業(yè)化條件可知以上選項(xiàng)均正確。
3．【精析】BCDE中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則。
4．【精析】ABCE研究能力是綜合地、靈活地運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的能力。重視科研的教師，才會(huì)在教學(xué)過(guò)程中激勵(lì)學(xué)生的探索精神。但是，教師的科研活動(dòng)權(quán)不能包括自己教學(xué)的內(nèi)容。

三、填空題
1．語(yǔ)言
2．向師性
3．主體
4．授受關(guān)系

四、名詞解釋
1．師生關(guān)系：師生關(guān)系是指學(xué)生和教師在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度。
2．學(xué)生：學(xué)生首先是人，具有人的本質(zhì)屬性，是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中，具有特定的社會(huì)屬性的人，是教師的工作對(duì)象。
3．教育理念：教育理念是教師在對(duì)教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念。