三、名詞解釋(每小題4分，共20分)
31．教學(xué)大綱
32．小學(xué)教育
33．“分支型”學(xué)制
34．古代社會(huì)的教育
35．美育

四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共24分)
36．對(duì)教師語(yǔ)言的基本要求有哪些?
37．簡(jiǎn)述教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。
38．教育理論對(duì)教育改革的推動(dòng)表現(xiàn)在哪些方面?
39．制約教育內(nèi)容的主要因素是什么?

五、論述題(每小題13分，共26分)
40．試述科技進(jìn)步對(duì)教育的影響。
41．請(qǐng)分析下面教學(xué)片斷中體現(xiàn)的教學(xué)原則和教學(xué)方法。
于漪老師在上一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課時(shí)，當(dāng)她講到課文中“一千萬(wàn)萬(wàn)顆行星”時(shí)，一個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)：“老師，‘萬(wàn)萬(wàn)’是什么意思?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。于老師見(jiàn)狀便問(wèn)大家：“大家都知道‘萬(wàn)萬(wàn)’等于‘億’，那么，這是為什么不用‘億’而用‘萬(wàn)萬(wàn)，呢?”全班同學(xué)的注意力一‘下子被吸引過(guò)來(lái)，沒(méi)有人再發(fā)笑了，大家都認(rèn)真地思考想來(lái)，并且發(fā)展了自己的看法。在大家討論完后，于老師進(jìn)行了總結(jié)。最后老師又問(wèn)了一句：“請(qǐng)大家想想，今天這一‘額外’的收獲’
是怎么來(lái)的呢?大家要感謝誰(shuí)呢?請(qǐng)讓我用掌聲表達(dá)對(duì)他的謝意!”大家把目光轉(zhuǎn)向了那位同學(xué)，對(duì)他鼓起掌來(lái)。