2011年北京教師資格證考試教育心理學(xué)考試部分真題（參考答案）

一、選擇題
1．心理學(xué)家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的前運算階段處于（B）
A、0-2
B、2-7
C、7-11
D、11-15
2．在托爾曼的迷宮實驗中，白鼠在沒有獲得強化前，學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象稱為(C）
A、操作性行為
B、辨別學(xué)習(xí)
C、潛伏學(xué)習(xí)
D、獲得
3．
4．
5．
6．
7．諧音聯(lián)想法屬于學(xué)習(xí)策略中的（A）
A、精細加工策略
B、復(fù)述策略
C、組織策略
D、元認知策略
8．分析問題，抓住問題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過程是問題解決的（B ）
A、發(fā)現(xiàn)問題階段
B、理解問題階段
C、提出假設(shè)階段
D
9．
10．

二、填空題
17．了解心智活動的實踐模式，了解原型的活動結(jié)構(gòu)從而使主體明確活動的方向，這一階段屬于心智形成_原型定向_階段。
18．為了掌握預(yù)測、提問、解釋的總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是_交互訓(xùn)練_模式。
19．深知教師職業(yè)苦，經(jīng)濟待遇不高，還是樂于從事教育事業(yè)，這是教師職業(yè)心態(tài)中事業(yè)型教師。
20．教師評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)過程，包括確定目標搜集有關(guān)的資料、描述資料、形成價值判斷以及做出決定等步驟。