以下是兩位教師用“一起”造句的兩種不同設計: 設計一:(1)出示范句,幫助學生理解句子的意思 (2)獨立" />
1.以下屬于實物直觀的是( ) A.觀察教學電影 B.觀察實物 C.演示實驗 D.到實地參觀訪問 2.操作技能的特點有(。 A.對象客觀性 B.執(zhí)行外顯性 C.結構展開性 D.內容客觀性 3.下列哪些方式屬于記憶術(。 A.位置記憶法 B.視覺想象法 C.關鍵詞法 D.語義聯(lián)想法 4.影響創(chuàng)造性的因素有(。 A.環(huán)境 B.智力 C.個性 D.實踐 5.下列不能稱之為問題解決的是( ) A.漫無目的的幻想 B.簡單的記憶提取 C.走路 答案下一頁: