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1．BC態(tài)度與品德既有聯(lián)系又有區(qū)別，它們的區(qū)別是：兩者所涉及的范圍不同、價(jià)值的內(nèi)化程度不同。 2．ACD進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)老師與受輔導(dǎo)的學(xué)生之間的人際關(guān)系的主要特點(diǎn)有：積極關(guān)注、尊重、真誠(chéng)與同感。 3．ABC恐怖癥一般可以分為三種：?jiǎn)渭兛植腊Y、廣場(chǎng)恐怖癥和社交恐怖癥。 4．ABCD群體凝聚力、群體規(guī)范、群體氣氛、群體成員的人際關(guān)系都屬于群體動(dòng)力的表現(xiàn)。 5．ABCD教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的功能主要有四種：為師生調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)提供充足的反饋信息；是學(xué)校鑒別學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、家長(zhǎng)了解學(xué)生情況的主要方式；是教學(xué)過程的一個(gè)重要組成部分；作為教育評(píng)價(jià)和決策的依據(jù)。
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【責(zé)任編輯：育路編輯 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
| ·報(bào)名時(shí)間：一般在每年的六月至九月 |
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| ·考試時(shí)間：一般在10月至12月間 |
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| ·報(bào)名條件：適應(yīng)教師需要知識(shí)和語言表達(dá)能力的公民 |
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